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本书基于社会文化理论框架,确立了科技中心和博物馆中的相关作用模型,通过众多的案例,探讨了参观者在科学中心和博物馆中获得的体验以及学习成果,重点从社会学的视角,探讨了参观者之间、参观者与馆员之间、参观者与展品之间的相互作用。
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随着互联网应用的发展,电子文档信息资源已成为用户在大数据环境下获取知识的重要信息源。然而,现有文档知识挖掘与服务研究的粗粒度现状与信息用户需求的精细化趋势之间的矛盾日趋严重:现有文档知识挖掘与服务研究尚未深入文档内部多粒度的主题信息,无法彰显文档内部知识,严重阻碍了信息资源管理与应用的发展。基于此,《文档内知识挖掘与服
当前,网络舆情治理面临着移动互联网的新环境、大数据处理的新挑战、提高治理能力的新要求,需要我们在既有研究的基础上,不断发现网络舆情的新特征,持续探索网络舆情治理的理论和方法。这对于不断认识互联网规律,发现网络社会特征具有重要的理论价值,对于推动网络强国建设,提高社会治理水平,推进国家治理体系和治理能力现代化具有重大的现
为进一步加强辽宁省职业院校课程建设的交流与合作,积极探索工学结合的人才培养模式,充分发挥广大教师的积极性和创造性,推动职教集团资源建设共建共享,辽宁信息技术职业教育集团组织开展了电工电子类课程标准建设工作。目前已完成20门课程标准建设,探索开展了基于职业岗位分析的教学内容设计,构建符合职业教育特点的教学模式及评价标准与
在全民阅读上升到国家战略高度的背景下,读书会是推动全民阅读的有效实践形式,是衡量书香社会的重要因素。课题组在全国范围内扎实开展读书会调研的基础上,推出《全国读书会发展调查研究报告》,旨在从业务实践的层面对全国读书会的整体面貌和既存问题进行梳理,并提出相应的解决方案;从决策机制的层面对读书会的前行发展提出政策建议。研究充
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