将博物馆纳入中小学教育并不简单地等同于馆校合作，而是涉及政府、博物馆、学校、家庭、社区等各个方面，本书聚焦于博物馆与中小学教育结合的制度设计问题，将这一问题自上而下分成三大层级，即顶层设计、中层设计、底层设计，以大量的案例，并充分借鉴国外的相关实践成果，详实深入地展开论述。全书结构合理、具有很强的现实意义

2008年秦始皇帝陵博物院承担了青州香山汉墓出土陶质彩绘文物的保护修复实施工作，历经7年完成了1011件陶质彩绘文物的保护修复。《中国陶质彩绘文物保护修复案例报告——青州香山汉墓》是针对《中国陶质彩绘文物保护修复案例报告——青州香山汉墓》的详细记录与总结，内容包括了项目背景、文物信息调查、病害评估、科学检测分析、制作工

本书是博物馆妈妈乐乐将自己数十年带数百万家庭去博物馆的精华总结提炼，以自己和女儿去博物馆的经历为线索串联丰富的知识素材，讲解了中国故宫和日本值得参观的博物馆。书中不仅讲了博物馆必看的镇馆之宝，通过对实物藏品进行历史还原的方式来再现文物的文化内涵和历史意义，还介绍了具有代表性的文化和风情，让小读者能通过博物馆来了解世界。

本书深入研究数字媒体技术对博物馆公共教育的影响，共有6章。第一章对博物馆公共教育这一概念进行明确的界定，剖析其理念，分析其内容，并对博物馆教育与跨界融合进行初步的阐释，然后提出博物馆公共教育的对策；第二章对数字媒体技术下的博物馆进行分析，首先分析其内涵，剖析其作用，分析其发展趋势，提出其服务新模式，并对不同类型博物馆的

本书的研究团队选择了全国20家有代表性的场馆，进行访谈和走访调研，从人员、教育、技术应用三大方面了解科技类博物馆发挥教育职能的现状、存在的困难、面临的挑战和未来的发展趋势。在延续新媒体联盟的报告风格的基础上，研究团队根据国内博物馆教育的现状，进行创新。除了常规的技术以外，本书将重点放在人员和教育两大核心。人员是博物馆的

这是首都博物馆的第三本年鉴，里面有成果的展示，有经验的总结，有创新的火花，更有审慎的思考，这些都见证了首都博物馆的成长。这本年鉴既是对首都博物馆过去一年工作的总结，又是思考首都博物馆未来如何发展的依据。全书除全年概述外，共分为学术研究（学术交流、编辑出版），典藏保护（文物保管工作、馆藏文物利用、文物征集与捐赠、文物保护

本书通过发掘的遗迹和文物展示了河姆渡遗址丰富的文化内涵。全书分为四章，内容包括：临水而居、田园生活、凤舞九天、保护利用。

《北京文博文丛2019年第4辑》主要内容包括特约专稿，北京史地，文物研究，考古研究，博物馆研究，文献资料。

本书主要内容包括博物馆与博物馆学、国内部分知名博物馆和世界部分著名博物馆，对博物馆学的基础知识做了简要介绍，内容包括：什么是博物馆；博物馆的历史有多久；为什么要建设博物馆等。

收藏不仅仅是一项投资，不仅仅是一项爱好，更是一种情怀、一种责任，把我们的历史、文化、艺术发扬传承的责任。历代收藏大家把毕生精力耗费在藏品的收集和鉴赏上，总结出宝贵的知识经验，不但至今影响着我们乃至后来人的收藏观，而且这些藏品也因收藏家的鉴赏而获得新生命，超越了自身固有的历史、文化、艺术价值而身价倍增。《读画鉴瓷录》系列