本书共六章,内容包括:普通高中多样化发展的背景与现状、区域普通高中多样化发展的内涵与特征、区域课程领导力建设推进普通高中多样化发展的原理与价值、区域课程领导力推进普通高中多样化发展的整体规划等。
本书内容包括基础知识、基本理论、解读实践、教学参考等。首先从理论上阐释小学语文教材中各类文本解读的基本原理和一般方法,介绍小学语文教材文本解读所涉及的学科基本理论和基础知识;再从教学的角度解读小学语文教材中各类文体的典型文本,提出具体的解读方法和教学建议,并做出解读实践的示范。
本书系职业教育院校高职专科婴幼儿托育服务与管理专业教材之一。做好各项管理工作是托育机构正常运转的重要前提,也是保障婴幼儿健康成长的重要条件。托育机构管理者必须掌握关于托育机构管理的各方面知识和技能,才能更好地管理教师队伍,服务家长,进而促进婴幼儿身心全面发展。本教材按照托育机构管理的内容划分为四个模块,分别为托育机构概
0-3岁是儿童身心发展的关键时期。随着“全面二孩政策”的推进以及国家对早期教育重要性的日益关注与重视,我国儿童早期发展工作迎来难得的战略机遇期。本套丛书依据教育部职业教育相关专业教学标准以及相关证书考核标准编写,旨在培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,身心健康、具有良好的早期教育专业知识和技能,能够从事
本书共分为十二章。第一章是初中数学教育概述;第二章介绍了初中数学教学的目标和内容;第三章介绍了初中数学的教学原则和模式;第四章对初中数学教学的基本技能进行阐述;第五章论述了初中数学教师的教学工作;第六章是初中数学思想的教学;第七章介绍了初中数学教学情境的创设;第八章对初中数学的教学方法进行简要概述;第九章为初中数学合作
丰台第二中学附属看丹小学并入北京市丰台二中教育集团以来,学校各方面工作发展持续向好,一直保持良好的上升势头。在丰台二中教育集团的带领下,秉承“崇尚品质、唤醒潜能,让每个生命闪亮”的办学理念,坚持以“立德树人”“培育和践行社会主义核心价值观”为导向,积极实施课程改革,构建“夯实基础、展现个性、追求尚品”三大功能的“五尚”
本书稿以立德树人为根本任务,以蕴含中华优秀传统文化精华的一切经典文献为视域,以儒家文化为主体,兼取诸子百家及其他适宜的经典内容,深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,从个人品德提升角度建构多维度开展道德课程教育,引导学生深刻理解中华优秀传统文化的思想精华与人生发展的关系。引导中职学生坚定理想信念,
这是一部由教育专家联合撰写的高考报告,已连续出版六年,具有科学性、实用性和指导性的特点。《中国高考报告》编委会核心成员来自北京大学、中国人民大学等国内一流大学或研究机构。本报告系统研究高考政策、高考改革与国家人才培养战略转型,坚持创新人才培养在我国教育改革事业全局中的核心地位,全面总结高考综合改革和教育评价改革的实践成
本书分为上篇论文,下篇实践。内容包括:职业操守对金融类学科教学的价值引领;新文科背景下外汇交易实务课程线上线下混合式金课建设实践;思政元素在线上教学中的运用探析——以应用型财经类高校的经济学类课程为例;以Matlab为工具的金融大类课程思政探索;新文科建设下高校经济类课程思政教育现状及影响因素研究等。
本书对自然科学研究、科研管理的基本理论问题进行了研讨,收录了实践理论相结合、运用调查研究及数据分析为方法的论文;也对科研管理实践中的科技评价、科研项目管理、科研成果管理、科研奖励、科研考核、科研管理信息化、科研统计等具体工作进行了实践探索,并收录了用此类研究方法解决实际问题的论文。