本书结合当前时势，旨在帮助高校更好地开展资助育人工作，在发展理念上明晰资助育人工作“育什么人、如何育人、为谁育人”的问题，在实践层面上落实高校立德树人根本任务，激励受助学生奋发自强、立志成才。本书从八个方面进行主旨研究：在阐述“三全育人”的内涵、发展、理论、要素等基础理论的基础上，又对其环境、管理、运行机制、开展路径以

融合教育背景下儿童生命教育课程的实施是针对融合教育的发展趋势，了解融合教育发展的现状，待进一步验证本研究的生命教育课程对于融合教育发展是否有促进作用。本书结合融合教育理念及教学方法，以互助小组合作学习，分层目标打造生命教育课程教材，同时结合融合教育宣导课程推广，文化环境打造等隐形课程的建设，营造儿童成长的外部环境。使儿

职业学校做好安全教育工作是全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的重要组成部分，是全面实施素质教育的重要内容，是培养学生良好职业素养和职业能力的重要环节。本书的编写以《中华人民共和国未成年人保护法》《国家突发公共事件总体应急预案》《中等职业教育德育大纲》等文件精神为基准，结合中职生学习

本书分“教学实践与经验”和“教学案例与设计”两部分，收录了《“娱教技术”助力学生高效学习和快乐成长——白山市第二十一中学“娱教技术”探索应用教学经验》《根本教育理念下引领学校教育新生态构建》《自感现象演示实验的改进》《大班科学活动“10以内的单双数”》《立足绘本教学，提升儿童阅读能力》等内容。

本书在充分梳理总结研究文献资料的基础上，以《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》为重要指导，以成都市泡桐树小学的问卷调查结果为依据，分析统编版《道德与法治》教材的使用现状、使用原则、使用方法模型，探析统编版《道德与法治》教材使用的优化路径。全书共包括七个部分。前四部分主要对国内外德育教材的发展历程进行了分析整理

本书从新时代教育评价改革概述入手，介绍了新时代教育评价改革的背景、目标、原则和主要内容，梳理了河北省高校“双一流”建设的现状，分析了当前河北省高校“双一流”建设存在的问题和面临的挑战，讨论了新时代教育评价改革对河北省高校“双一流”建设的影响，并立足于新时代教育评价改革背景下河北省高校“双一流”建设的案例，提出了河北省高

本书对自然科学研究、科研管理的基本理论问题进行了研讨，收录了实践理论相结合、运用调查研究及数据分析为方法的论文；也对科研管理实践中的科技评价、科研项目管理、科研成果管理、科研奖励、科研考核、科研管理信息化、科研统计等具体工作进行了实践探索，并收录了用此类研究方法解决实际问题的论文。

本书讲述档案人员主动服务学校中心工作、服务师生员工，在平凡中创造非凡的先进典型和感人事迹；聚焦档案人员“学批示见行动”的创新做法，展现近年来学校档案事业发展所取得的成绩和经验，提出进一步推进档案工作创新发展的意见和建议；展望学校档案工作在新时代发展的广阔前景。经专家评审小组评审、学校档案工作委员会审定，评选出一等奖、二

本书包括论文各部分写作流程与写作方法、资源搜索、文献梳理、研究方法、语言风格与格式、防止抄袭等十章内容，通过案例讲解与练习加强学生的理解。

本书共六章，内容包括：幼儿园文化的溯源、幼儿园制度文化的建设实践、幼儿园环境文化建设实践、幼儿园组织文化建设的实践、幼儿园课程文化的建设实践、园所文化建设的成效。