本书共十一章，内容包括：就业创业形势与职业认知、职业生涯规划与自我认知、职业生涯设计与职业生涯决策、求职准备、面试与笔试技巧、就业权益与法律保障、职业适应与职业发展等。

大学生职业发展与训练教程

本书收录《全程育人、全方位育人视域下的“课程思政”改革探索》《全程育人下的工程伦理的“课程思政”教学》《“课程思政”背景下加强高校意识形态工作的思考》《“课程思政”建设必须打破三个误区》等文章。

本书为厦门大学百年校庆图书之一，主要介绍厦门大学马克思主义学院的发展历史、代表人物、代表学科，所取得的学术成就等，充分展现了该院发展的全貌。打开这部院史，可以看到马院教师醉心学术、开拓进取，孜孜以求学问之道，在各自研究里突显其特色，成果斐然，演绎出一派“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”的景象。无论是成果的展示，还是历史

博士生培养肩负着国家创新体系的构建及国民整体素质提升的重任，始终是世界各国关注的焦点。本书运用文献计量法、比较研究法、系统仿真法等，从协同学视阈考察德国、美国、日本、中国博士生培养模式演变的动因，发现博士生培养的基本行为模式，建构博士生培养模式的协同学话语体系，绘制博士生培养模式系统动力学模型，使用VensimPLE软

本书按留学国家（美国、英国、澳大利亚、韩国、日本、加拿大和新加坡等二十多个留学热门国家）分篇通俗易懂地介绍了怎样选择留学国家、院校和专业；留学资金的准备和护照办理；各国的全球知名大学；留学优势；奖学金的申请；留学打工注意事项；留学费用；语言考试和入学考试；世界一流大学、知名大学在中国境内“双一流”建设高校内开设的中外合

本书从政产学研融合与创新驱动的路径和机制研究分析出发，将理论与实际相结合，定量和定性分析相结合，综合运用系统分析法、层次分析法与模糊综合评价法、数理推导和计量研究等研究方法，按照提出问题→文献梳理→调研分析→理论分析→实证研究→政策建议的逻辑主线进行设计

本书共8章，分别为高校创新创业教育的再认识、高校创新创业教育的课程建设研究、高校创新创业教育的教学改革研究、高校创新创业教育的实践教学研究等。

本书共计8篇,分为上下两册,第一篇主要讲述了青年教师更新了现代化的教育理念,诠释了青年教师培养目标的内容和意义;第二篇针对青年教师的职业素养进行了详细的阐述;第三篇详细解读了华北理工大学青年教师专项培训及华北理工大学的教师考核体系;第四篇全面介绍了学校各类教学文档。以上四篇为上册,主要阐述青年教师在站上讲台之前应该学习

本书主要是从高校思想政治教育的理念出发,在高校思想政治教育与学生管理工作现状的基础之上,对新时期高校学生管理工作的主体关系、高校思想政治教育与学生管理工作中辅导员话语能力分析、高校思想政治教育与学生管理工作的融合发展、高校思想政治教育与学生管理工作融合展望等内容进行了全面论述,以期达到高校思想政治教育与学生管理工作相辅