本书是面向五年级小学生的人工智能通识读本，以工信部“青少年人工智能技术水平测试”1-3级考试大纲中“人工智能知识”的内容为依据，主要包括对话人工智能、生活中的人工智能、人工智能实践3个章节及附录。本书力求在内容上对接国家权威标准、在案例的选择上紧跟时代步伐，通过浅显易懂、趣味性强的叙述手法，配合大量的案例、插图，使学生

小学语文教材改革，古诗文猛增，一年级课本中就已出现文言文的身影，面对这样的变化，教师有疑问：如何帮助孩子“降低”古文学习的难度，激发学习热情？家长有顾虑：我自己都不会，如何辅导孩子学习古文？孩子有困惑：背古文太难了，好枯燥！面对教师、家长关注的焦点和孩子的困惑，“小古文首倡者”“全国语文名师”朱文君结合小学现阶段语文教

本书从小学数学学科教学的角度，把握数学教学的十个核心概念，分别从“内涵与价值”“策略与途径”“评估工具”三个方面阐述“教什么”“怎么教”“教得怎样”这三个相互联系的问题，并希望通过教学建立学科核心概念和学生核心素养之间的联系。

按照《中小学健康教育指导纲要》的主要内容和分级要求，对照健康素养66条中与青少年健康密切相关的内容，结合近年来学生的重点健康问题和社会的普遍关注，形成系列丛书内容框架。力求适合该层级学生的生理、心理发育和阅读、学习能力和认知需求。突出健康教育的特点，尽量避免与其他课程内容重复。可供学生自行阅读、亲子阅读；也可作为学校健

有些植物会吃肉？蜗牛有两万多颗牙齿？你了解世界微笑日和不购物节吗？走进奇妙的百科世界，读百科知识、练英语阅读！《英语阅读拓展训练：百科英语阅读》精选百科知识性英文阅读文章，趣味百科知识激发阅读兴趣，拓展阅读视野。选文语言纯正、表达地道，英语阅读融入多学科知识，提高学生英语阅读技能的同时，提升跨学科素养。

本套丛书根据新课标对小学生的作文要求编写，为三级小学生写话量身打造。丛书紧贴小学语文大纲的要求，对小学生作文进行分类总结归纳，方便小学生领悟方法、学习借鉴。丛书由一线名师总结教学经验，从选材、构思、技巧运用到最终的修改文章，进行具体指导，力求通过学生的作文实践过程，让学生轻松掌握最实用的写作方法。

本书以阅读的形式展现数学问题，以更加贴近生活的故事讲解数学，并且配合课堂教材的进度安排章节。每章设置有玩转数学、生活数学、数学故事、数学探秘、科学数学、谈古论今等栏目，形式多样，内容丰富有趣，容易引起小读者的共鸣，提高阅读兴趣。本套书在上一版的基础上更新了大部分内容，增加了栏目，并且根据课堂教学的进度把各章节进行了重新

教育部部聘吟诵专家华锋教授领衔倾力打造，根据部编小学语文教材，精选经典古诗词252首，分级分类诵读，读练结合，快速开启诗词学习之旅。吟诵是一种已经传承两千多年的读书方法，前人通过这种读书方法受益无穷，通过学习这种读书方法，以便学生学习好经典古诗词，为今后的语文学习奠定坚实的基础。每首诗词后面均附有二维码，扫码收听华调吟

在课堂之外，与《给孩子的阅读课（彩图注音版）：带问号的童年》相遇，进入语文的、诗意的、开放的阅读课堂，把阅读变成一件美好的、快乐的、幸福的事情。 著名儿童文学评论家、儿童文学教授、博士生导师方卫平，以近四十年来从事儿童文学教学、研究工作的专业积累为基础，精心选编。 《给孩子的阅读课（彩图注音版）：带问号的童年》精选

一本充满色彩，有趣又好玩的涂色记古诗的书。让古诗不再晦涩难记，一句一句解析，诗文与画意相辅相成，一边看，一边理解；一边涂色，一边想象；涂完了理解了古诗，记住了意境；还可以再次展开想象的翅膀，自己动手画一幅。真是好玩就好记，背古诗完全没有压力，现在就来试一试吧。