本书以学前教育专业特点作为着眼点，通过对部分师范类院校学前教育专业钢琴课程现状进行调查分析，探索符合新时代要求的教学途径，并结合查阅相关书籍资料和亲身教学经验，归纳总结适用于此专业学生的实用性教学方法，以此来加强学生实际应用的能力。

本教材根据我国国情和托育机构现状，参考国外托育机构的管理与运营经验，从托育机构管理与运营概述、托育机构的设计、托育机构的运营、托育机构的管理、托育机构的服务、我国托育机构的发展与探索、托育机构运营的相关法规等方面，介绍了我国托育机构发展的运营模式和发展方向。本教材本着实用性的原则，借鉴了国外各类托育机构的管理与运营经验

本书从学前教育的大理论出发，讲述了学前音乐教育的内涵、特点，以及学前音乐教育中各类活动的基础特点与设计、指导，吸收借鉴了近几年来学前儿童音乐教育理论与实践研究的最新成果，力求体现学前教育教师培养本国化、时代化和专业化的追求。

本书以绘本为载体，挖掘绘本中的美学价值和教育意义，对绘本在高校学前教育专业第二课堂中的应用进行实践探索，具有较强的知识性和实用性。全书分为理论篇与实践篇。理论篇包括热爱绘本、基于绘本的学前教育专业第二课堂开展的意义两章，实践篇包括基于绘本的学前教育专业第二课堂活动探索与实践一章。编者在介绍了绘本及高校学前教育专业第二课

本书共展示了1-100的阿拉伯数字的1-29的全部数字,以及30-100的整数,含数字、英文、对应图片、中文描述等。通过图片让儿童认识1-100的阿拉伯数字,同时学习汉语和英语的对应数目,锻炼孩子逻辑思维和运算能力。有趣的童谣,富有韵律感,父母还能扩展给孩子讲故事,围绕一个主题进行亲子阅读,让宝宝爱上表达,是一套适合家

“乡村振兴”背景下农村学前教育公共服务质量与提升研究

本书探究了孝顺孝心篇、礼仪礼貌篇、爱的教育篇、传统文化篇等善德主题课程。每个主题课程设置特别新颖、完整、包括主题活动名称、由来、目标、网络图、主题墙环境、区域环境、家园共育、主题教案、主题总结等方面，对一线教师有较强的指导与借鉴价值。大班的主题课程特点是内容丰富、贴近幼儿的生活，课程形式灵活多样，深受幼儿的喜欢，师幼的

本书是南京师范大学学前教育系虞永平教授近十年来对幼儿园课程相关问题的思考,包括儿童文学、高质量发展、环境与资源、教育与课程理论、经典思想、课程游戏化、历史发展、幼小衔接几部分,既有对幼儿园课程热点话题的回应,也有对幼儿园课程重大问题的深入反思和分析,以及对幼儿园课程相关理念、思想和历史发展的深入阐述。本书内容丰富,贴近

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本书内容丰富,通过认识汉字的部首、偏旁、笔画、笔顺、结构、组词等,让儿童学习和了解一些基本汉字,图文结合,让孩子在趣味游戏中掌握汉字的字词句等知识。每个汉字都配图生动有趣、有助于孩子理解汉字的意思。该书内容丰富、寓教于乐,学习难度循序渐进,学与练相结合,编排既科学又实用,符合儿童的认知规律,让孩子轻松应对幼小衔接,顺利