本书是“试卷上的作家”系列丛书中的一本,选取试卷里“热点作家”的代表作,囊括入选中考语文试卷的经典作品、增补试卷作家的其他经典作品,同时涵盖历年中高考真题、模拟题中出现的热点作家的精选作品。本书收录了作者不同时期的科普文章,涉及科学普及工作的方方面面,有对各门科学前沿问题的介绍,有对科学家的描画,有对科学相关社会性问题

2023年是上海市西南位育中学创立30周年，30年来，西位人筚路蓝缕、孜孜以求，在中国教育改革的大潮中迎难而上，蓬勃发展。本书按上海市西南位育中学的发展阶段分为中和立校以启山林成长自觉薪火相传继往开来再筑华章三部分，图文并茂地反映了西南位育中学30年来不同发展阶段的重大变化。每部分既有西南位育中学的办学思想、道德教育、

高等院校是培养各类专业人才的基地，作为高等教育事业的一部分，学生管理工作显得尤为重要。而作为承担高校学生思想政治教育和日常管理工作的骨干力量，高校辅导员扮演着重要的角色。本书收录的是浙江旅游职业学院辅导员长期从事学生教育管理工作中亲历的60个精选案例。按照辅导员职业能力标准，本书内容分为十个篇章：思想教育篇、班级管理篇

本书通过文献法、调查法、叙事研究法对青海省的学前教育进行了研究。具有内容为：改革开放以来青海省学前教育的发展历史、青海省学前教育的发展现状、青海省学前教育的普及情况、改革开放以来青海省学前教育职前、职后的培养情况、改革开放以来青海省不同地区、不同类型的幼儿教师对学前教育的经验和青海省学前教育中存在的问题与展望。

本书概述了思想政治教育协同育人的时代要求，以及协同育人机制的内涵与依据，主要围绕当前高校思政政治教育中各种类型的育人机制展开研究，包括理论课教师与辅导员队伍的协同育人、“双师思政课”协同育人、产学研创协同育人等。尝试探讨这些不同育人类型之间的共同规律及其差异性，明确科学内涵，遵循规律依托，厘清原则与特征，实现主体梳理，

本练习册根据2020年版《中等职业学校语文课程标准》要求，紧扣2023年新版国规教材内容编写，职教特色鲜明。本书在编写过程中与福建省考纲紧密联系，能够夯实学生的数学学习基础，适用于所有中职学生的数学学习。每个单元所附的习题，配合教材展开，习题呈现方式多样化，通过知识梳理、例题精析、基础训练、能力提升引导学生学习，并附有

高校“思政课程”和“课程思政”同向同行和有机融合是新时代高校思想政治工作的重要内容和研究课题。本著作紧紧围绕高校“思政课程”与“思政课程”实践教学体系进行探索和研究。学术界对于高校“思政课程”教学包括实践教学研究较多；而对于“课程思政”实践教学研究很少，而且在实际工作中开展也很少。在当前加强大学生思想政治教育尤其是深入

本书是作者总结多年教学经验，紧紧围绕教材内容，在认真研究课程教学内容和教学规律的基础上编写而成。全书在内容上由“学习引导”、“经典导读”、“实践拓展”、“自测练习”四部分组成。本书通过设计能充分体现高校思想政治理论课线上线下混合式教学的教学模式的实践活动，旨在引导大学生领会“四个选择”的实践逻辑。全书结构清晰，内容丰富

本书每章分为“学习引导”“经典案例”“实践拓展”“自测练习”四个模块，通过教学实际，层层深入地引导学生有效掌握相关知识点，并通过对应的自测练习加深印象，使学生深刻理解教材内容。全书以教材为核心，以实践为载体，将知识内容、案例分析、实践训练等有机结合起来，充分反映历史与实践有机结合的特点，既能避免教师在教学中脱离社会现实

本书针对农村校听说教学的痛点和难点，在课标研读和理论研究中找到了教学实践的依据，并通过有效的活动设计提供充分的例证，为听说教学实践研究带来启发。第一章立足国家课程标准，从听说能力要求、学业质量水平表现、六要素整合的活动观等几个方面，厘清了初中英语听说教学要培养的关键技能，明确了听说教学的目标意识。第二章通过梳理国内外听