本书作为与北京大学产业与文化研究院合作的“中华文化传承与创新智库研究丛书”之一，以抚州为案例，讨论了新时代文艺精品创作的标准、地方特色文化挖掘与解读，以及文艺经典化和走出去的基本规律等问题，并对十四五时期抚州推进文艺精品创作提出了建议。全书既观照文艺精品创作这一重要主题的一般规律，又有充分案例支撑，将这些规律进行了有针

本书是一本研究高校思想政治理论课实践教学信息化的著作，简述了教学信息化与教育变革，高校思想政治理论课实践教学的基本理论，高校思想政治理论课实践教学的组织、管理与评价；深入探讨了高校思想政治理论课实践教学信息化的基本对策，包括开展网络教学、新媒体教学、雨课堂教学、易班教学以及混合式教学等方面的内容；论述了师资队伍建设的要

本书的主要内容分为五个章节，前面两章介绍推行学校美育的时代背景、构建学校美育文化生态体系的理论基础，其中重点阐述了“让美育面向人人”“以美育连通课程”“以美育塑造品牌”的构建理念；第三章和第四章是全书的主体部分，讲述学校美育文化生态体系的立体构建策略以及如何以之来指导校本实践，忠实记录与分析了深圳安乐小学推行美育活动课

该书的主要内容包括：第一，学科发展史类，通过深挖知名统计学家成长事迹中的思政元素，以名师大家为榜样，帮助学生树立正确的世界观、人生观和世界观；第二，数据分析案例类，通过梳理建党100年来重要的医疗和公共卫生事件、时事热点和有显示度的科研案例，收集疾病负担、防治措施、防治效果和卫生政策相关的数据和资料，作为课堂案例讨论和

本书在整合多主体价值共创、利益相关者理论以及新巴斯德象限理论的基础上，探究数字创意产业创新生态系统多主体价值共创的运作机制，旨在打开数字创意产业创新生态系统多主体价值共创与治理之间的黑箱。本书通过探索性案例研究对数字创意产业情景下多主体价值共创机制。在案例分析的基础上，构建了“多主体价值共创——资源交互——新产品创新绩

2022年3月，中央网信办、教育部等多个部门联合印发了《2022年提升全民数字素养与技能工作要点》，明确指出到2022年底，全民数字素养与技能工作将取得积极进展，全面推进工作格局基本建立。川陕革命老区作为乡村振兴和数字经济时代提升公民数字素养的重要阵地和战场，正面临一系列突出问题，如基础设施不完善、内生发展能力相对较弱

本书深入研究了体育教育领域中的管理理论与技能训练应用，通过整合现代管理理念与先进的技能训练方法，以期为体育教学的全面发展做出贡献。本书首先系统分析了体育教学管理中的组织、领导、沟通等关键要素，深刻挖掘了这些理论在提升教学效果和培养学生综合素质方面的作用；其次，通过对技能训练理论的深入研究，提供了一系列实用的训练方法和教

本画册以图文结合的形式收录了中国传统文化、云南少数民族当地传统的非遗技艺文化作品，主要展现云南的建水紫陶、剑川木雕和周城扎染三个民族地区的非遗技艺。通过创新设计与传统文化相结合，体现文创产品的开发过程、制作工艺的提升过程的思考，把云南特有少数民族文化、历史、习俗、审美等方面进行综合融汇。产品从材质、表现形式呈现云南世居

为展现思想政治理论课教师对教学热点、难点问题的理解与把握，集中呈现相关教研成果，依托国家教材建设重点研究基地、全国高校思政课“手拉手”集体备课中心(南开大学—湖南省)、全国高校思政课名师工作室(南开大学)、大思政课建设协同创新中心、课程虚拟教研室等平台，征集并出版系列思政课教研文集。

《图书馆学人的研究路径与探索》共分为五章。第一章是图书馆学人的生平贡献研究。本章主要选取了邓衍林、李文椅、张宗祥、单不庵、潘天祯为对象，探讨他们对图书馆事业的贡献。邓衍林先生久被忽略，笔者所写的这一篇可谓是邓衍林研究第一篇。后来在《中国图书馆学报》发表后，经南江涛老师运营的书目文献公众号的推送，邓衍林先生的子女联系到笔