本书一方面挖掘大学生职业生涯规划课程中所蕴含的育人要素和目标,另一方面积极借鉴后现代生涯理论对目前生涯教育的不足进行补充,变匹配为主观选择,变理性决策为主动建构,变固定理论为关注事物的发展性,使生涯教育更加适应当代个体生涯的真实发展需求,更有利于激发当代大学生的生命力和创造力。
本书为全日制本科大学生就业通识必修教育课教材,适用于本科各专业学生进行就业基本知识和实践技能的学习。全书共六章,内容主要包括:大学生就业指导概述、大学生就业准备、就业程序、求职技能、就业保障、职业适应与管理。其中,大学生就业指导概述主要介绍指导的目标、内容与方式,大学生就业的相关信息与政策,以及大学生就业面临的形势;大
本书以“困惑与迷思-知识引领-解答与分享-训练与应用”为主线,采用模块化教学,注重分析和解决问题的方法及思路的引导。主要内容包括:创业与人生发展、创新意识与思维、成为创业者、组建创业团队、把握创业机会、整合创业资源、选择商业模式、撰写创业计划、新企业创办与管理。
本书共分八章,内容包括:高质量教育要求高校教师教学改革、高校教师教学改革现状研究、高校教师教学改革惰性及影响因素模型研究、高校教师教学改革惰性现状调查研究及成因分析、深化教师发展是高校教师教学改革惰性干预的有效机制、促进教师发展的核心是提高高校教师的专业能力、高质量教育背景下的高校教师教学改革与创新协同机制研究等。
本书共分六章,内容包括:省域民办高等教育治理的基本样态、省域民办高等教育治理的现实困境、新时代省域民办高等教育治理面临重大政策变革、新时代民办高等教育发展的动力机制、国内外民办高等教育治理的经验与启示、优化区域民办高等教育治理的理论思考。
本书系统梳理总结高校思想政治教育工作质量评价的缘起和发展历程,从学理上分析高校思想政治教育工作质量评价中政治评价与业务评价相统一、客观评价与主观评价相统一、结果评价与过程评价相统一、定性评价与定量评价相统一、精准评价与模糊评价相统一的原则,探讨对象接受质量评价、过程质量评价、结果质量评价等高校思想政治教育评价的主要内容
本书以馆藏档案为基础,以时间为线,系统地梳理了山东大学办学历史上的重要事件,全景式地展现了山东大学的历史风貌。1.在书写形式上,以纪事本末体的书写方式,力图比较完整地呈现学校历史上的重要事件;同时考虑到山东大学办学过程的曲折和分合,纪事的完整性及编写的方便,对齐鲁大学、山东医科大学、山东工业大学分别
本书紧扣创业教育教学基本要求和教学大纲,重点介绍了创业,创业精神与人生发展,创业者,创业团队,创业机会与创业风险,商业模式开发,创业资源的整合与开发,创业融资,创业计划的撰写与展示,新企业的开办与生存管理九章内容。
《高校辅导员工作分析及实效提升》全面、系统的介绍了高校辅导员工作及实效提升策略。主全书共13章,1~5章介绍了高校辅导员发挥的作用和辅导员具体的工作;6~7章对高校辅导员的自身建设进行了探索,并提出了高校辅导员工作创新的具体策略,8~11章介绍了高校大学生思想政治教育工作:12~13章介绍了高校艺术类专业学生管理工作及
本书是在第一版的基础上对部分内容进行了修改,整合,调整并植入了许多大学生的真实的案例,主要的内容是包括了创业教育内涵、创业教育现实意义,与大学生生涯发展,让大学生培养创新与创业精神,激发创业动机,利用创造性思维开展创业项目的选择与评价,并且通过课程掌握创业团队的组建与管理、商业模式的设计以及如何开展市场营销的设计,最后