《玩转乐高》系列图书引进自美国《BrickJournal》。《BrickJournal》创办于2005年，迄今已经走过十余年，《BrickJournal》致力于介绍乐高玩家，以及在乐高搭建上给大家教育和启发，并且记录乐高玩家社区举行的各类活动。书中内容主要分为人物、搭建、社区以及自己动手等部分。米诺.J主编的《玩转乐高

本教材是山东省职业教育规划教材之一，属于公共必修体育课教材。本教材主要内容包括体育与健康知识、田径、球类、健身健美运动、游泳、民族传统体育、休闲健身运动和极限运动等。《BR》本教材注重针对性、实用性、多样性，突出趣味性、新颖性、可读性，具有指导性、引导性、拓展性，图文并茂、简明易懂，力求满足学生的不同需求。

中国武术是中华文化的重要符号，在全球化语境下，多元文化的碰撞、交汇日益凸显民族文化的魅力风采，愈发彰显民族体育的文化价值。《中国武术审美文化研究》以中国哲学天人合一的生命观为立论基础，以生命意识为思想脉络，以武术审美价值观为研究主线，运用文献研究法、比较研究法、社调查研究法，从多维度、多视域、多学科展开中国武术审美文化

拳名为“短打”，顾名思义，多为近身。多数为自己根据拳路和动作而原创，如：犀牛回首、道士问路、达摩东渡、白猿换步、周通问鼎等。动作也各有特点，以硬打硬上为主，柔化退让为辅。可能有些朋友认为是否有悖太极原理，我以为刚柔相济，以此练刚，补太极拳之柔。配套将功法：无极桩、进步捶、侧身靠、滚肘、挂膝、臂展展现给大家，也是自己长期

本书系《太极大家》丛书之一。吴图南（1885—1989），蒙古族人，9岁开始习武，先后拜著名太极拳家吴鉴泉与杨少侯（杨式太极创始人杨禄禅的孙子）为师，深得吴杨两家太极功夫之精髓。吴图南早年就读京师大学堂，他除了是太极拳名家，有高深的造诣外，还精通考古、文史和经络学，并通英语、法语等。解放前曾在南京中央大学、西北联合大学

实用擒拿学（修订版）

本书将视觉游戏与《巴啦啦小魔仙》动画片中的故事内容有机结合，通过游戏推进故事情节发展。孩子边读故事边玩视觉训练游戏,能不断提升各种思维能力。本书讲述了双子星的贝贝公主希望像卖火柴的小女孩那样划亮火柴，见到自己的姐姐，她能够如愿以偿吗？小朋友，请一边读故事，一边闯关完成各种游戏挑战，揭开故事结局吧！

本书以体育活动的基础理论以及体育活动策划与组织各环节的实际操作管理为内容核心，运用文献资料法、个案分析等研究方法，对体育活动策划与组织中涉及的相关基础理论和核心操作进行了阐述和分析。全书共10章，具体内容包括：绪论、体育活动主题及活动内容选择、体育活动的资金管理、体育活动的人力资源管理、体育活动的外部资源及其管理、体育

以上肢活动为主体的篮球运动，由于入门门槛低以及各种赛事转播（NBA、CBA、CUBA、三人制篮球、街头篮球、花式篮球、蹦板篮球和篮球操）和各大媒体的广泛宣传，篮球运动得以快速发展，逐渐成为我国的一项重要体育运动项目，尤其在学校生活中表现得特别显著。为此，以培养大学生核心素养为目标，以普通高校转型发展为契机，以着力培养运

全书共分二十一章，分为基础理论篇和运动技能篇，涵盖了普通高等学校体育课及课外延伸所需内容。在基础理论篇中，分别介绍了体育文化、运动与健康、艺术与教育、科学锻炼与卫生保健、大学生体质健康测试标准；在运动技能篇中，分别介绍了田径、体操、篮球、排球、足球、网球、乒乓球、羽毛球、武术套路、武术养生和防身术、健美操、体育舞蹈、瑜