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本书主要包括:儿童心理健康教育基本理论、自我意识、情绪发展、意志品质、学习心理、人际关系、行为塑造、障碍性心理八个方面的内容。
本书以医学美学的兴起和发展为切入点,引起学生的广泛阅读兴趣,深刻阐述医学生美学素养教育的重要性,设置:医学与文学、医学与音乐、医学与美术、医学与影视、医学与心理学、医学与法律,医学人体美等板块,以提升医学生综合健康审美素养为目标,培养德智体美劳全面发展的新医科人才为宗旨,补充专业知识,提高审美能力,进行美学创作,将专业
《大学生心理健康实用教程》是一本以心理及健康理论知识与实践相结合的公共必修课程教材。 教材涵盖与大学生密切相关的16个教学主题,我们将会围绕着自我意识、人际关系、情绪管理、压力与挫折应对、积极发展等方面,在课程中为大家介绍各个板块的理论知识,以及结合具体案例或任务的应用,帮助大家培养心理健康知识的素养和技能。 本教
美育是审美教育,更是情操教育和心灵教育,对于立德树人具有不可替代的作用。本书立足审美教育,从美育的基本常识、基本理论出发,使读者获得关于美的基本认知,掌握艺术鉴赏方法,提高审美与人文素养。全书共分为十个模块,主要包括美与美育、自然美、社会美、表演艺术美、汉字书法美、绘画艺术美、雕塑艺术美、建筑艺术美、工艺技术美、当代数
本书全面系统地呈现了国内外基于教育教学、AI、VR、AR、MR、XR、虚拟仿真、真实验设计、大数据统计分析等多个方向交叉领域的教育信息技术最新发展,以帮助学生集成应用该交叉领域出现的新理论、新方法、新技术、新设计和新思维,同时系统整合了教育信息技术方面现有的理论、方法、模型、算法、技术与应用案例。
本书立足于中国场域中的课程改革现状,聚焦课程改革中伦理危机、道德规范和价值关怀方面存在的问题,探索课程改革观照公共善的解决方案。立足于社会学与伦理学的视角,作者层层递进地阐释了从权力伦理到制度伦理再到秩序伦理的伦理追求,创新性地探索了课程改革在契约精神指导下如何构建一个更加开放、包容、多元的育人环境。
从劳动本身、时代发展和国家战略布局出发,阐述劳动教育的现实意义和教育意义,同时从劳动的内涵特点等方面进一步阐释并构建生产实践系统演化路径下劳动教育的主客体关系,探求劳动教育的育人思路和路径、梳理收集国外典型的劳动教育做法,从融合教育和学科教育两种模式作比较分析,总结其对我国劳动教育的启示,归纳总结国内高校比较有代表的做
该书是高等学校教师岗前培训教材之“高等教育心理学”。全书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持辩证唯物主义的方法论,系统研究高等教育中的学生心理、教师心理及人际互动过程中的认知、情绪情感和变化机制,翔实说明新入职教师教育教学能力的提升路径。全书内容主要包括引论、大学生心理特点、高校教师心理特点、师生交互过程中的
数学能力对学生的学业表现有着至关重要的作用,而数学演绎推理能力是数学能力的核心部分,直接影响学生的数学学业表现,了解分析学生的数学演绎推理能力对于义务教育阶段开展数学教育有着重要价值。研究认为学生数学演绎推理能力属于潜在变量,只能通过能力的表现来进行测量。因此,在通过多轮的专家评定后制定了测评框架,分别从推理形式、认知