《父母送给女孩的心理书》解码青少年在成长过程中的心理问题和生理困惑，分析孩子行为的弦外之音，借鉴千百例典型家教案例的经验，聆听亲子教育专家传授沟通技巧，读懂孩子的心理。父母多懂一点心理与生理知识，掌握与孩子沟通的方法，让孩子能够客观地了解自己，健康成长。

本书梳理了杭州职业技术学院融善校园文化理念的历史脉络、建设过程、成果凝练等，追溯了融善文化的源远流长，与社会主义核心价值观彼此相融。 在当前信息化社会与互联网时代，杭职院汲取传统文化原动力，革新教育实践新范式，积极适应教育发展；表达了杭职院始终重视融善文化的多维度构建，切实将融善文化融入顶层、中心以及基层组织机构，发扬

"本教材是依据中等职业教育人才培养目标，结合当代学生的特点精选教学内容而编写的。其任务就是引导学生树立正确的职业观念和职业理想，学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业、创业创造条件。从学生的思想实际出发，以学生的思想、道德、态度和情感的发展为线索，生动具体地对学生进行公民道德

这是一本帮助父母培养孩子养成自主学习习惯的家庭教育指导书。受当前教育环境的影响，每一位家长都希望自己的孩子成绩优异，可是家长们却总出现这样的苦恼“为什么孩子不爱学习呢？”“为什么孩子的学习成绩一直不能提高呢？”“孩子什么时候会认真学习呢？”《培养孩子自主学习能力的关键》作者通过多年的教育工作经验，发现孩子不爱学习的主要

本书是广东省高校就业创业特色示范课程配套教材，高等职业教育新形态一体化教材。 本书立足职业教育类型特色，遵循大学生认知特点和成长成才规律，以培养新时代高素质创新创业人才为主线，以涵养当代大学生创新创业精神和意识、提高创新创业能力为目标，注重大学生正确的就业观创业观塑造，聚焦大学生“敢闯会创”的综合素质能力培养，助力大学

本书围绕家庭教育理论，结合实际案例，介绍了家庭教育的概念，中国家庭教育的发展历程，家庭教育的影响因素、目的、任务、内容、基本原则及方法，不同年龄阶段儿童的家庭教育，特殊家庭的儿童教育，家庭教育中常见的心理问题等。本书语言平实、案例丰富，对不同年龄阶段儿童的家庭教育都具有指导意义。本书共分为8个单元分别是，家庭教育与家庭

为进一步健全我省中等职业学校教学标准，发挥标准在职业教育质量提升中的基础性作用，省教育厅委托省教育科学研究院按专业类研究制订了16个专业类66个专业指导性人才培养方案及214门课程标准(试行)。本系列图书依据中职培养定位，创立了中职“行业通用能力+专业核心能力+职业特定能力”能力目标结构，确立了“类平台课程+核心课程+

小弟弟或小妹妹的出生在家庭里会引起一番波澜。如何引导家里的大孩子适应家庭新成员的到来，并帮助孩子及早与弟弟妹妹建立情感联结，对于父母们来说是一项新的挑战。本书以富有想象力的方式，用即将到来的弟弟妹妹的口吻给哥哥姐姐写信，告诉哥哥姐姐自己在妈妈肚子里的成长历程。通过和孩子一起阅读这些有趣的来信，父母们可以帮助孩子更好地适

本书为高职院校思想政治理论课的实践教学教材，坚持理论与实践相结合的原则，从坚定理想信念、弘扬优秀传统文化、坚守职业道德等方面设置八个章节。每个章节分为习声回响、实践目的、实践项目三个板块。实践项目板块设立4至7个具体的实践项目供学生结合自身情况进行选择实践，保障实践效果。本书将立德树人的根本任务落实在学生的主动探究学习

本书可以为想跟孩子建立良好关系的父母提供实用的指导。全书以儿童心理学及“心智理论”为基础，不仅介绍了孩子不同情绪和行为下的不同心境，还介绍了父母如何读懂孩子的内心，以及如何修正自己的言行，更准确地向孩子传达自己的爱。