本书以纸质教材配数字课程形式出版。是根据病理学教学特点，针对病理学实验教学和学生自主学习进行指导学习的实验指导书。在实验教学中，以临床病例为主，引导学生通过对大体标本和切片标本的学习和观察，巩固基础知识，加强对疾病病变观察能力和临床思维能力的培养和训练，促进对疾病病理改变与临床症状体征之间关系的理解，为后续临床课程内容

《人体解剖学与组织胚胎学实验与学习指导（供临床医学、护理、口腔医学及医学影像技术等专业使用）》是“高等卫生职业教育创新教材”之一，是人体解剖学与组织胚胎学的配套实验教材，是根据人体解剖学与组织胚胎学的教学大纲及要求，结合专业培养目标编写而成。全书共两篇十九章，每章分为学习指导和实验指导两部分。每章均设置了实验操作视频和

骨是人体运动系统的重要组成部分，学习其结构和功能是全面地了解人体运动的基础。作者通过计算机软件设计、绘制的插图，向读者详细地介绍了骨和重要关节的解剖学名称、形态、特征和功能等。《体育运动中的人体骨骼与关节彩色解剖图谱》共分为5章。第1章概述了骨学基础知识，包括骨的分类、结构、发生、生长、部位名和关节的分类等。第2章到第

本教材由来自海军军医大学、同济大学、西安交通大学等高校中长期从事医学细胞生物学一线教学的骨干教师共同编写完成。 本教材根据细胞生物学相关实验技术为主线，结合医学院校人才培养的需要，着重于学生基本知识、基本技能的训练目标，选取了显微镜的结构和使用、细胞基本形态结构观察、细胞化学、细胞生理、细胞培养技术、细胞增殖与凋亡、

全书内容包括绪论、运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器、神经系统、内分泌系统等篇章。纸质内容与数字资源一体化设计，数字课程包括：微视频、彩图、动画、临床聚焦、教学PPT等丰富的数字资源。本书可供临床、基础、预防、护理、检验、口腔、药学等医学各专业使用，也是学生参加执业医师考试的必备书，本书还可供临床医务工作者和医学研究人

本书是全国高等医药院校药学类专业第五轮规划教材之一，包括两方面的内容：人体解剖学和生理学。人体解剖学主要是介绍人体从细胞，组织，到系统的具体组成和功能。人体组织包括：上皮组织，结缔组织，肌组织，神经组织。系统包括：运动系统，消化系统，呼吸系统，泌尿系统，循环系统，神经系统，内分泌系统。生理学主要介绍各个系

全书共分头部、颈部、胸部、腹部、盆会阴部、脊柱区、上肢和下肢8章。简明扼要地介绍局部操作的步骤和需观察的结构；介绍局部的层次关系，器官和结构的位置、毗邻、动脉供应、静脉和淋巴回流，以及神经支配。紧密结合临床病例。纸质内容与数字资源一体化设计，数字课程包括：动画、自测题、微视频、教学PPT等丰富的数字资源。本书可供临床、

组织学与胚胎学是一门形态学课程，实验课程的比例好大，其与理论课程的比例接近1:1.本书是安徽医科大学基础医学院专门为外国留学生而编写的医学基础实验教材，全英文出版。全书分3个部分：1.基本组织，6个实验项目，分别是：上皮组织，结缔组织、血软骨组织和骨组织、肌组织、神经组织；2.器官与系统，11个实验，分别是：眼和耳、循

本书是全国高等医学教育课程创新“十三五”规划教材。本书内容包括绪论、头部、颈部、胸部、腹部、盆部与会阴、脊柱区、上肢、下肢等。本书将基础知识和临床应用相结合，同时配有大量图片，内容层次分明，重点、难点突出，利于学生形成科学的思维方式和建立正确的学习方法，注重激发学生的学习兴趣。

本书是大学学前教育专业教材，由人体解剖学和人体生理学两部分组成。人体解剖学属于形态学，是研究人体形态结构及其规律的一门科学，是研究正常人体各部分形态、结构、位置、毗邻及结构与功能关系的科学，是学习人体生理学的形态学基础。人体生理学是研究正常人体生命活动规律和生理功能的科学，如呼吸、消化、循环、泌尿等系统在正常条件下具有