《线性代数学习指导（第2版）》是《线性代数》（第4版）（陈卫星，崔书英，清华大学出版社，2014）的辅助教材。每章包括说明与要求、内容提要、典型例题分析、自测题、自测题参考答案与提示5部分内容。每章对重要概念、定理、公式进行了简明扼要的总结归纳，重点突出，层次清晰，便于读者记忆和掌握；每章归纳出各种基本题型并详细介绍了

《高等数学（上）（经管类）/高等学校教材》是结合作者教学团队多年的教学实践经验编写成的。较同类教材不同，作者考虑到经济管理类学科中微分方程的广泛应用背景，特别增加了幂级数解法和常系数线性微分方程组等内容，并且提供了丰富的具有经济背景的案例。全书共十章，分上、下两册。上册内容为函数的极限与连续，导数与微分，微分中值定理与

《线性代数/高等学校教材》依据最新制定的“工科类、经济管理类本科数学基础课程教学基本要求”，以及教育部最新颁布的“全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲”中有关线性代数部分的内容编写而成。全书共分六章，内容包括行列式、矩阵、向量空间、线性方程组、方阵的特征值与特征向量、实对称矩阵与二次型。各章节均配有典型例题和习题，书

《数学教育学导论（普通高等院校规划教材）》反映了数学教育研究的新成果，体现了数学课程改革的新理念，继承了同类教材的优势传统，借鉴了同类教材的好的做法，注重基础性、实用性、时代性和新颖性。《数学教育学导论》共分成四篇：第一篇为直觉感知篇，通过案例感知和认识数学教育的基本内容、基本范畴、常规工作及学科特点；第二篇为基本理论

《经济数学基础：线性代数（第4版）》是山东省高等学校面向21世纪教学内容和课程体系改革计划中的立项教材，是根据教育部高等学校财经类专业线性代数教学大纲的要求编写而成的。全书分为六章，各章内容分别是：行列式，线性方程组，矩阵，向量空间，矩阵的特征值和特征向量，二次型。在内容的讲解上，注重从直观背景出发来进行阐述，并将数学

《线性代数习题册》主要内容包括线性方程组，矩阵的加法数乘乘法，可逆矩阵和求逆矩阵，矩阵的转置及分块，行列式的定义与性质，行列式的性质与计算（一），行列式的性质与计算（二），综合练习（一），向量的线性相关性，向量组的极大线性无关组和秩子空间，基和维数，矩阵的秩，线性方程组，综合练习（二），矩阵的特征值与特征向量，矩阵的相

《基础数学（Ⅰ高等数学）》的主要内容有函数与极限、微分、积分、无穷级数与常微分方程等。课程教学的主要任务是培养学生掌握微积分的基本概念、基本原理及简单应用；培养学生使用微积分的方法及数学软件Matlab分析和解决实际问题的能力。它为后继课程提供必要的数学知识和工具。本书适合作为应用型高校非数学各专业的基础课教材和参考书

吴焕芹主编的《高等数学》注重介绍数学概念形成的过程，引导学生将实际问题转化成数学概念，力求让学生在学习过程中体会数学建模的思想。对于掌握高等数学必备的基础理论知识，本着“必需、够用”的原则，主要给出有关定理的条件和结论，一般不作出严格的推导和证明，必要时给出直观形象的解释和说明。对于计算，只介绍基本的计算方法，并介绍利

《线性代数疑难问题选讲》对工科类线性代数课程中一些疑难问题作了较为深入的讨论。其内容主要涉及四个方面：一是对教材中一些重要的概念、理论和方法作剖析，揭示包含其中的数学原理与思想，归纳总结一些重要的数学方法；二是对于一些容易混淆的概念辨明它们之间的区别与联系；三是对教材中一些常用而又没给出证明的定理补充证明，并对部分内容

本书再编排上履行了“可接受性”原则，力求“增强教材的可读性”，尽力使读者读能生趣、读有所获、读有所思、读有所用。本教材为高等数学上册，主要内容有：函数、极限与连续、医院函数微分学、一元函数积分学、常微分方程。书中还另外添加了选学内容，学生可以根据个人能力选择学习。