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本书分为六章，内容包括：绪论、1+X证书制度下高职复合型技术技能人才培养模式的理论探讨、1+X证书制度下高职复合型技术技能人才培养模式的实践探索、1+X证书制度下高职人才培养的质量保障与提升、1+X证书案例分析等。

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高等职业教育作为我国教育体系不可或缺的一部分，其在应用型技能人才培养上占据重要地位。本书主要从高等职业院校及毕业生的属性、发展定位和发展路径出发，追索职业教育教学的目标与要求，继而追溯高等职业教育教学模式的演进轨迹，比较不同国家职业教育发展模式及教育实践形态，并从高等职业教育教学方法体系的完善，教学模式的创新(如现代学

本书以校史文化的相关概述为基底，以高职院校校史文化建设及发展路径研究为导向，介绍了校史文化的相关知识。对校史文化的构成进行了分析，将校史文化划分为三个部分，分别是校史精神文化、校史物质文化、校史制度文化。论述了校史文化与校园文化的关系，并着重说明了校史文化在校园文化建设过程中发挥的重要作用。在论述完校史文化之后，也需要

本书作为研究高职院校育人工作内容的图书，主要介绍了高职院校学生特点分析、新时代中国特色高等职业教育体系、高职院校学生思想政治教育、高职院校学生创新创业教育、高职院校校企合作育人的理论与理念、高职院校校企合作育人的体制与机制、高职院校校企合作的模式、高职院校学生自我管理、高职院校朋辈互助育人以及我国高职教育育人模式的趋势

本书是江苏省玄武中等专业学校十三五期间办学历程和办学成效的一次集中梳理和总结。主要分为三个部分：第一篇大雅之校，其中教学成果部分，介绍了学校十三五期间教科研成果，管理特色部分介绍了各个条线的校务管理方面的内容；第二篇博雅之师，集中展示十三五期间学校教师专业成长的教学论文；第三篇尔雅之生，指向学生成长的教育教学案例。全书

高等职业教育作为高等教育的重要组成部分，在我国整个国民教育体系中发挥着举足轻重的作用，承担着为我国培养实践能力较强的应用型人才、技术技能型人才的重要任务。高等职业院校能否招收到合适的生源予以培养，科学的招生标准将在其中发挥巨大的作用。本书稿首先对我国高等职业院校招生标准的历史变迁进行了系统梳理，总结其发展规律，提出了目