对接新时代学校德育工作的新要求，探索在中学、小学、幼儿园，党组织书记如何发挥党组织核心引领作用，把在实践中理想信念教育的目标、方法、内容、途径、保障等的实践探索进行性提炼总结、归纳，形成举红旗、溯红源、播红种、育红苗、显红心、聚红力、走红路的□□□□培养教育机制的成果显现。举红旗着重阐释□□□□教育的价值、内涵和性质；

本书讨论十五年一贯制完全学校建设。本书的撰写是建立在南阳市教育发展大计之上，讨论如何高质量建设完全学校，实现教育的高质量均衡发展。首先梳理国内外完全学校共建模式的理论与实践，接着介绍南阳市完全学校共建模式，目前南阳市有三种共建模式，一是与地方名中学共建；二是与地方高校共建；三是与外地名校共建；最后分析以上三种共建模式的

《阅读就是不丢分》是作者窦昕继热销图书《乐死人的文学史》之后的又一力作。这是国内首套AI智能精批语文阅读习题的系统，科学训练学生的采分思维。针对学生答题无方向，答案缺点漏点，读不明白三大障碍，从65000道文章中精选了近千篇适合小学生阅读的经典文章，通过180个分解式知识点，教会孩子由易到难、由浅入深的进阶式阅读训练！

针对初中阶段九年级第二学期学生使用的作文指导用书。该书紧扣部编版语文教材主题,分“学习扩写”“审题立意”“谋篇布局”“修改润色”“剧本编写与演出”“有创意地表达”“中考作文训练”六个单元,同时设置“中考作文专题”每个单元分为“写作目标导航”“课文写法解读”“跟着课文学作文”“写作指导”“主题美文导读导写”五个栏目板块,

随着STEAM教育的逐渐兴起，国内已有不少中小学校开始逐步实施STEAM课程的开发与教学。遗憾的是，绝大部分学校或是热衷于对舶来的STEAM课程设计和实践案例进行简单的复制，或是停留于简单实验、手工制作的拼凑，缺少本土STEAM课程的开发，更忽视了STEAM教育强大的爱国教育功能。本土STEAM课程稀缺，适合教师使用的

本书是关于循道·地理的教学主张的专著。本书较为系统地总结了围绕循道·地理这一主题所展开的思考和课堂实践。本书共分为五章：章，地理循道,回归本心；第二章，课堂循道，趣味无穷；第三章，校园循道，妙仪生花；第四章，研学循道行循自然；第五章自然循道，生生不息。本书基于基于教学和研学实际，进行情境驱动

本书是一部中学历史教学研究专著，全书分为理论篇和实践篇。理论篇围绕初中历史项目式学习的发展历程、内涵、特征、意义、设计与实施策略，以及应用现状进行了述评，对其研究价值进行了分析。在实践篇中，作者结合自己的课堂经验，从初中历史项目式学习的实践路径、实施流程、实施条件、关键策略等方面进行了介绍。

本书是市北初级中学资优生培养教材系列中的一本，定位在初中基础知识已掌握，有计划考市重点高中的学生学习提升用书。物理以上海现行初中教材的目录为参考依据，在二级目录中适当进行了综合。每小节内容由知识总结、考题分析或方法指导，典型例题和课后习题组成。练习册的目录与教材目录一致，只提供每节的习题，一半题目辅以答案详解。以本书主

本书基于人教版高中语文1－5册文言文单元，立足文体视角，分别拟出记体文阅读教学、史传文阅读教学、议体文阅读教学、抒体文阅读教学、传体文阅读教学、文言文教学等六部分内容，既尊重了人教版高中文言文编写意图，又在文体的视阈下有所创新。每部分内容按照统一体例撰写，包括以下模块：教学现状与问题，文体特点，阅读教学策略，教学案例评

国外中小学媒介素养教育比较研究