本著是课题研究的总结性成果，共分三篇10章。第一篇，我国特定发展阶段高校财务风险实证研究，包括：第1章，我国特定发展阶段的高校财务风险，第2章，我国特定发展阶段的教育部直属高校财务风险实证研究，第3章，我国特定发展阶段的高校财务风险成因及演化；第二篇，高校经费筹措和管理的理论与国际实践比较及启示，包括：第4章，影响高校

本书共八章。前三章讲解应届毕业生可以报考的专业；第四-七章讲解在职人群报考的管理类专业；第八章针对管理类专业考研必备的一些知识进行了补充说明。

本书为南开大学马克思主义学院教研论文成果合集，主要由教学设计教学总结教学研究和理论阐释四部分内容，四十余篇论文组成。内容主要以2020年疫情对传统思政课教学模式造成的影响为背景，展现南开大学马克思主义学院思政课教师转战线上的教学经验和研究心得。他们析理释疑，诉诸笔端，以四十余篇论文描述出疫情期间线上教学的所思所行，以实

思想政治教育与环境的关系一直备受关注。马克思主义承认环境对人的强大影响，也强调人对环境的能动作用。本书立足高校，以环境与育人的相互关系为主线，探讨了环境因素影响的自发性与育人的自觉性的关系，探讨在时代发展中如何优化环境以增进思想政治教育的实效，更是探讨作为受教育者的大学生如何参与创设更优的教育环境助力自身的成长，为实现

本书以发挥国家奖助学金的育人功能为切入点开辟资助育人新途径，实施励志和感恩教育，促进朋辈之间的相互激励与影响，激励每位学生在追求梦想的道路上不断前行。在全校获得国家奖助学金的同学中开展“励志·筑梦”征文的基础上，从中遴选出优秀的征文并进行适当修改，最终汇编成册。学校将此书作为学生励志的“鲜活教材”，对学生实施识恩、知恩

本书为全国博士后管理委员会2019年度的工作情况总结。全书分为6个部分，分别为重要文件、全国博士后工作、其他设站单位博士后工作、博士后人才与成果概览、统计数据、大事记。其中，全国博士后工作部分包含了北京市、天津市、河北省、山西省等31个省、市、自治区的博士后工作以及中国科学院、中国社会科学院、军队的博士后工作开展情况；

近几年，北京联合大学在教学改革中逐步探索“成果导向教育”（Outcome-basedEducation，简称OBE）理念在实践中的应用。围绕学校城市型、应用型办学定位，应用文理学院将OBE教育理念落实到专业与课程建设当中，在教学中强化质量监控，突出学院“+文化”教育特色，深化“课程思政”内涵建设，探索“专业思政”建设，

高校建立大学生创业基地是多渠道帮助解决大学生就业难和创业难问题的有效途径之一。但是，如果高校只是顺应政府号召建立创业基地，并没有真正从实际情况出发来运营管理，那么创业基地就只是一个空亮，它的建立就没有实际意义。本书通过对高校创业基地的运营管理进行研究，提出符合大学生创业和就业需求的创业基地管理对策，以期从建立高校创业孵

高校资助育人体系是我国扶贫工作中的重要一环，也是新时代高校资助工作的重要抓手。自2007年我国高校资助育人体系形成以来，我国资助育人工作取得了丰硕的成果。然而近年来，在资助育人实践中暴露出来的不足也颇为显著。2020年是我国全面建成小康社会的关键之年，在这一历史新时代，我国高校资助育人体系面临着前所未有的提升实效性和精

本书的主要内容是在概述社区教育基本内涵特征的基础上,描述了内蒙古自治区的社区教育发展概况;讨论了我区社区教育与终身学习、学习型社会、大众化教育、和谐社会等之间的密切关系;介绍并评价了我区社区教育的管理和研究现状,探讨了内蒙古广播电视大学参与社区教育的意义与对策;还介绍了一些区外社区教育发展简况。