本书稿是一本集知识的传授、技能培养、转变大学生职业发展态度和观念为一体的教材，它充分体现了我国高职人才培养模式改革的新趋势，以行动导向、任务驱动、基于工作过程的“工学结合”为设计理念，将大学生职业指导的整个工作流程，分为择业、就业、敬业和创业四个指导环节，具体包括：职业生涯规划导论；职业自我认知探索；职业环境认知探索；

本文重点讨论的是大学精神如何育人。作者认为，大学精神是一种宝贵且优质的德育资源，大学在育人的过程中应该对大学精神资源加以充分挖掘、培育和利用。大学精神的育人价值主要体现在三个方面：一是大学精神作为德育的价值内容可以丰富德育的价值体系；二是大学精神可以提升大学育人的层次和优化其育人功能；三是可以通过塑造、传播和弘扬大学精

当今世界，新一轮科技革命和产业变革的浪潮奔腾而至，以新技术、新模式、新产业、新业态的新经济蓬勃发展，国家一系列重大战略实施、高等教育改革创新，都对工程科技人才培养提出了新的挑战。2017年，教育部启动新工科建设，统筹考虑新的工科专业和工科的新要求，发展新兴工科专业，改造升级传统工科专业，主动布局未来战略必争领域人才培养

本书设有来华留学理论与实践研究、国际学生跨文化教育与交际研究、国际学生教育管理现状与发展趋势研究、中外学生趋同化管理研究等栏目。

本书以习近平总书记提出的“实现中国梦必须弘扬中国精神”为统领，运用文献研究法、实证调研法、系统研究法和多学科综合分析法，在梳理总结新时代培育大学生中国精神的思想资源与理论基础、实证分析大学生中国精神培育现状的基础上，系统地论述了新时代大学生中国精神培育的内涵、价值、目标、内容、原则、方法、过程、结构和机制，提出了优化策

本书共6章，内容包括创业基础概要、创业者与创业团队、创业机会识别、商业模式设计、创业资源整合和创业计划书，每章末都设置了单元测试及翻转课堂教学内容；附录是创业体验教学环节，分别是《创业之旅——沙漠掘金》学生使用手册和《初创企业运营》学生使用手则。本书既能满足“创业基础”课程的传统教学，也能满足翻转课堂教学。

《高校优秀英语教师素质研究——从学生视角》共分7个章节阐述学生视角下高校很好外语教师素质的探究过程。首先，介绍本研究的现实背景，提供本研究的理论视角，回顾国内外外语或二语教师教育领域中对高校外语或二语教师的相关研究；其次，描述本研究的设计过程，汇报基于学生视角的定性研究结论，汇报基于学生视角的定量研究结果；很后，总结研

本书立足山东实际，探析山东地方高校发展现状与问题，探讨地方高校的发展战略影响要素，从理论上构建山东地方高校发展战略影响要素模型，研究有利于山东省地方高校科学发展的战略选择、政策供给，为政府决策提供参考依据，为地方高校定位、治理与发展提供策略支持。

课程思政是落实立德树人根本任务的必然要求，但在课堂教学过程中，课程思政资料缺乏，为不断加强思想政治工作，北京青年政治学院组织各专业（学前教育、老年服务与管理、青少年工作与管理等）和公共课程（思政课程、计算机基础、大学语文、大学数学、大学体育等）结合课程实际，围绕法治爱国、道德诚信、理想事业、为学励志、勤奋惜时、谦虚友谊

本书共分为四章。第一章为绪论，主要阐述了大数据时代的概况、大数据时代下高等教育研究的发展、大数据对高等教育的影响等内容。第二章为大数据时代高等教育改革研究，主要阐述了大数据时代高校思想政治教育面临的问题及应对措施、大数据时代程序设计类课程教学改革研究探索、大数据时代成人高等教育转型发展的研究等内容。第三章为大数据时代高