本书为作者主持国家社科基金重点项目“互联网群体传播的管控方案与社会引导对策研究（15AZD054）“的结项成果。全书分为两部分：基础研究部分对我国的互联网传播从理论、机制等方面进行比较系统的理论研究。实证研究部分提供了较多的案例。

本书按照全新的高等院校教育理念，结合学生的需求，以新媒体运营的理论知识与实际操作过程为脉络，系统讲述了新媒体各个平台的运行特点和发展趋势。本书将新媒体运营分为八个项目，包括微信运营、微博运营、社群运营、短视频运营、直播运营、小红书运营、知乎运营、其他新媒体运营等。本书还设置了课程思政、任务导图、案例分享、课堂测试、思政

本教材力图从工程师的角度去安排内容(以硬件、软件、信息、网络、产品等逐步展开专业介绍,逻辑清晰明了)和教学,站在学生的立场来安排深度和广度,强调知识框架和体系,着眼于引导和思考,开发学生学习的内驱力,重点放在方法和实践,克服信息时代资源太多和良莠难辨的现状,形成高度浓缩的总体框架和层层深入的技术细节,循序渐进的把精彩的

系统规划与管理师级考试是全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试的高级职称考试,是历年各级考试报名的热点之一。本书汇集了从2017至2021年的所有试题和权威解析,欲参加考试的考生读懂本书的内容后,将会更加深入地理解考试的出题思路,发现自己的知识薄弱点,使学习更加有的放矢,对增强通过考试的信心会有极大的帮助。

在风险社会中，媒介扮演何种角色，如何借助媒介帮助公众更好地感知风险、应对风险，是传播学思索的前沿问题。本书从理论层面到实践层面，系统考察了从媒介建构到风险感知再到风险应对的路径机制，厘清了风险传播的互动逻辑。第一部分集中于理论辨析，简要介绍风险及风险社会的概念内涵、源起和发展，重点梳理传播学视域下的风险建构、风险感知和

本书汇聚一批耀目的学术权威，共同反思国际传播领域方法和理论的主要路径，尤其是整个传播领域如何去西方化。本书利用来自美国和西欧以外的文献，重新思考这个领域的重要问题。平心而论，《国际传播国际化》允称一部独特的书。

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本教材以典型案例为引导，结合信息技术发展的一些主要变化，以普及教育为主，介绍信息技术发展趋势，通过案例引入的方式介绍互联网技术、5G技术、物联网技术、大数据技术、云计算、人工智能、区块链和量子科技八个新一代信息技术的产生背景、发展趋势及主要应用领域。通过以多方位多角度介绍的方式，让学生能够了解新一代信息技术的内涵建设以

真题引领，系统归纳，以点及面，一本通关是本书编写的核心思想。 本书主要有五大特点：一是对历年的真题进行了归类整理；二是详细阐述了计算类型的案例分析题和文字类型的案例分析题的答题技巧；三是详解了计算类型的案例分析题常考的三大技术（三点估算、关键路径法和挣值技术）；四是在历年真题的基础上整理出了文字类型案例分析题的百问百答

信息系统项目管理师考试是计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试（简称软考）系列中的一个重要的高级专业技术资格考试，是计算机专业技术人员获得信息系统项目管理师职称的一个重要途径。但信息系统项目管理师考试涉及的知识面极广，几乎涵盖了项目管理的全部内容，并且有一定的难度。目前市面上关于信息系统项目管理师考试的辅导书籍大部分