《48篇短文攻克初中英语语法》选取48篇经典短文，短文集中体现某一个或多个语法知识点。本书采用创新体例编排，版块丰富，包含英文原文、语法知识点引入、语法知识点讲解、单句语法练习、综合篇章类语法练习等。特色是：1.讲解用表格的形式呈现，知识结构清晰，方便读者学习；2.侧重在篇章里讲解语法，总复习集中训练篇章类语法练习，题

随着《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》等系列政策的落实，多省已将实验操作纳入考试范围，湖北省计划在2023年春季执行。学生需要专业性、针对性的指导。随着学业考评的标准化、规范化和科学化的进展，目前采用的考试方式均为视频及感应器采集操作的关键步骤动作。依托教育装备行业协会力量，先满足湖北省中考

为帮助广大的生物学教师更好地理解新版义务教育生物学课程标准，顺利落实课程标准的精神和具体要求，解决新课程实施过程中遇到的问题，落实基于生物学学科核心素养的教学目标，本书编写组向一线生物学教师征集了生物学课程标准学习和实践过程中遇到的一系列问题。这些问题取向不同，有的偏重于理论认识，有的偏重于教学和评价实践，都充分体现了

本书内容结构主要包括每小节的测评卷和每章的综合测评卷。此外，还根据教学进度编写了期中、期末测评卷。每章的综合测评卷和期中、期末测评卷各两套，一套为基础过关测评卷，一套为素养提升测评卷。

本书第一章为理论篇，对于原著小说阅读教学理论进行综述，涉及阅读教学现状以及分析、以及基于深度学习与OBE基于学习产出的教育模式提出的读思创IDEAL原著小说阅读模式、解释操作步骤等。第二章为课例篇，从同课异构的角度阐述如何基于读思创IDEAL原著小说阅读模式设计教学活动，比如：阳光英语读物《小跳》、书虫《弗兰肯斯坦》、

高考一轮学导. 政治

当下，随着教育信息化的深入，学校教学不可避免地受到人工智能的影响，教师的专业发展迎来新的变革。本书围绕“智能时代学校如何支持中小学教师专业发展”进行深度研究。首先通过阐述当前国外中小学教师专业发展的经验，探讨学校支持中小学教师专业发展的现实意义，然后分析我国中小学校支持教师专业发展的现状、面临的挑战等，最后，本书还重点

本书为信息科技初中教师教学用书，包含七年级、八年级上学期所教授的内容，具体涉及互联网及其影响、互联网基本原理与功能、物联网与互联网的关系、物联网基本原理与功能以及跨学科学习等内容。该教师用书采用基于学科大概念的单元整体设计思路，以此来开展内容设计与开发，提供教学设计和教学评估的核心内容，以及丰富的教学活动与教学资源，帮

全书分为基础知识篇、专题能力篇、中考题型篇。以人教版为依托，透过图表汇总、化学方程式、实验综合、化学计算、解题策略等设置，学生可以利用课间休息、坐公交等碎片化时间学习，提高学习效率。基础知识篇着意共同性，兼顾差异性，对教材内容进行详细解读；专题能力篇对初中化学知识进行整合，分专题训练学生的化学思维能力；中考题型篇通过“

《例说初中语文有效教学设计》精选余映潮老师初中语文教学设计42篇，既有作者关于化理论为方法的设计思路呈现，又有具体的课堂教学流程呈现，关注的焦点是以教学设计为线索，帮助教师展开对阅读教学、写作教学等领域各个重要部分的理解和认识。教师可以通过理论的学习、案例的分析等，形成举一反三的课堂实践智慧。