随着临床医学的发展，许多原已明确诊断但被视为手术禁区的疾病，现已被突破，新的术式、微创手术也逐渐增多。临床应用解剖学实物图谱丛书更加贴近临床，为使该丛书能让从事临床外科不久的青年医生能提高应用效果，本书将以该部位临床*基础和*经典的手术为主导，选取适当的手术视角来呈现解剖标本，图文并茂，显示手术入路层次、器官的毗邻关

《临床人体解剖图谱妇产科分册》是《临床人体解剖图谱》套系书的其中一本分册，而《临床人体解剖图谱》是在《实用人体解剖图谱》的基础上，为了方便使用，将内容重新进行了组合。本分册为了满足临床需要，采取了系统解剖、局部解剖、表面解剖、影像解剖和运动解剖相结合，以及正常与变异相结合、大体标本与显微镜切片相结合的方法，充分展示妇产

《唾液与口腔健康（第4版）》从基础到临床，系统地叙述了唾液腺的解剖生理、唾液分泌的机制、影响唾液流率及成分的因素、口干与唾液腺功能低下的病因、诊断及处理、唾液清除及其对口腔健康的作用、唾液与菌斑pH的控制、唾液的保护功能以及唾液对龋病、酸蚀症和牙石形成中矿物平衡的作用，是迄今为止所见到的国际上*为系统全面的唾液研究的专

博学·基础医学：人体局部解剖学（第三版）

《局部解剖学实验教程》不仅详细指导学生规范操作，而且以教学大纲为基本要求，将内容分为重点掌握、掌握、一般了解等层次，引导学生自主学习。《局部解剖学实验教程》还配备了各章的练习题，希望能够通过章节练习及时巩固所学知识。《局部解剖学实验教程》的另外一个特点是配备了画图的作业题，把解剖过程中观察到的结构准确地绘制出来并标注，

内容简介 本书分为不可思议的人体、长大后的困惑、生活中的疑问三部分，对有趣的人体秘密进行介绍。如：为什么有的人是卷发？为什么头发的颜色不一样？为什么眼皮有单有双？为什么眉毛没有头发长？眼皮跳跟运气有关吗？眼球怕冷吗？为什么天冷会出“鸡皮疙瘩”？心跳会受情绪波动的影响吗？为什么会脸红？为什么会长青春痘？

全世界约有1亿4000万人居住在海拔2500米以上的地区，其中，7千8百万人在亚洲喜马拉雅山，3千5百万在南美洲安第斯山脉和1千3百万在非洲埃塞俄比亚。他们生活在低压缺氧的环境中。他们的氧气输送系统必须有适当的代偿机制，以维持正常的氧运输，保证他们的发育和繁殖。有关人类高原缺氧代偿的研究始于20世纪50年代

本书是全国中等卫生职业教育护理专业“十三五”规划教材。 本书有四大特色。一是遵循卫生职业教育规律和中职生认知规律，在结构上作了大胆调整。将大体解剖学结构与组织学内容分开，第一篇为系统解剖学，第二篇为组织学和胚胎学概要，先宏观后微观，先易后难；二是贴近护理临床需求整合内容，将适合护理临床、后继课程和医疗实践需要的新知识

正常人体学是研究构成人体正常组织、器官和系统的形态结构、功能及其变化规律的一门学科。这门学科包含了解剖学、组织胚胎学和生理学三门经典医学基础学科。由于这三门构件学科都是通过不断地探索和实验逐渐完善起来的，因此与医学密切相关专业的学生必须进行正常人体学实训课程的训练。通过这门课程的实际操作激发学生对医学基础课程学习的兴趣

《人体系统解剖学标本彩色图谱》具有如下特点： （1）本图谱按照人体的8个系统编排，系统收集了我们自己制作的965幅人体标本的彩色图片，系统性和完整性达到了空前的规模； （2）对于重要器官，如心脏和肺脏，除了显示其正常结构之外，还配套提供了血管和血管铸型标本以及超声波、功能性核磁共振（fMRI）、CT等影像资料，便于对其