本书是上海市吴迅中学2017年启动的为期三年的核心素养培育背景下学生自主活动的实践研究课题的研究成果。全书由上下两编组成，上编为研究报告，下编是教师的教学论文与案例。研究报告结合学校实际，提出了学生核心素养的八个要素，并建立了学校独特的多元评价体系。教师的教学论文与案例，呈现出学校课题在实施过程中全面推动、全员参与、整

《语文专题学习与整本书阅读十讲》一书是语文特级教师吴泓从事语文专题教学20年行与思的结晶，既有高位梳理与宏观思考，又有生动真实、操作性强的案例。 本书由统编中小学语文教材总主编温儒敏作序。正文共十讲，聚焦十个话题，权威解答一线语文教师关切的一系列问题，诸如高中语文教学的困境与突围、实施专题教学的缘起、课程研发、能力进阶

本书是高中历史教学设计丛书中的一册。高中历史教学设计丛书（共7册）是依据《普通高中历史课程标准》（2017年版），编写的高中历史教学设计参考用书。本丛书以培养学生的历史学科核心素养为目标，遵循从单元教学设计到课时教学设计的基本思路，兼顾各单元间的逻辑联系；大多采用同课异构的方式，编写了适应合格性考试和选择性考试要

这本书内容翔实，不仅包括对于作者、作品的介绍，还有详细的注释，帮助学生更好地理解所学的古诗文。此外，内容赏析板块能够结合诗句加深学生对于作品的思考，更好地透过作品了解其背后的作者信息。中考典题模块将从评价的层面判断学生对于必背古诗文的掌握情况。

本书针对基础薄弱的高考日语考生复习词汇而编写，配有音频。全书包含三大篇章。Step1入门篇，包含600个基础保分词汇，分为10单元。Step2基础篇，包含1000个核心提分词汇，分为15个单元。Step3提升篇，包含400个进阶拉分词汇，分为5个单元。本书特色如下：1.例句丰富。用多个例句来体现单词典型的用法。2.词性

《优翼·学练优》是一套以新课标的要求和核心理念为依据,以优秀的策划、编辑、教研人员、高级教师为依托,结合课堂教学规律,以教材内容为基础而编写的图书,供学生在课前、课中、课后预习、复习巩固训练的同步教辅图书。本书为该系列八年级道德与法治下册,以同步知识训练为核心,课时分为学知识、练基础、优思维三大板块,含同步检测卷和核心

本书以最新《高中数学课程标准》及统编教科书为依据,由全国名校具有丰富教学经验的一线老师联合编写。内容涵盖高中阶段所有的数学知识点和考点,并针对所有知识点进行系统梳理、科学划分和有效整合,突出知识点的内涵与拓展,使之形成一个完整的知识体系。既便于随时查阅相关知识,也可用于全面复习,本书定位明确,体例新颖,重难点突出,图文

本书是配套广东省普通高中新教材的教辅图书,依据普通高中课程标准(2017年版2020年修订),结合广东高考综合改革要求,高度契合高中新教材,力求体现各学科核心素养的要求。本书依据新教材知识结构、结合新课标要求及高中各学段教学实际情况,科学合理地划分课时。每个课时正文部分基本上按“课前篇·预习教材”“课堂篇·分点突破”“

湛江地区由于长期多种文化融合与交流，形成了丰富的地域特色体育项目，如网龙、醒狮、人龙舞等，均具有独特的文化价值和教育价值。作者基于核心素养的体育课程改革需要，提出“核心素养导向的中学特色体育校本课程发展”的理念，通过对湛江地区中学特色体育项目的赋能创新，开发具有时代性的核心素养导向的区域特色体育校本课程，丰富学校体育课

《新县高级中学校志》是新县高级中学建校以来第一本志书，是一项重要的文化工程，全书50万字，是全面、系统、准确地记述新县高级中学80年的历史和现状的重要著作。编写组秉承传统方志学观念，广采博取，存真求实，客观地记述了新县高级中学走过的80年的风雨历程，对学校的发展起到了知古鉴今的作用。《新县高级中学校志》是新县高级中学建