该书分为四个部分,融通教育综述、典型融通课例、典型融通实验、典型融通习题。本书系2019年江苏省第五期“333高层次人才培养工程”专项资金资助项目,盐城市教育科学“十三五”规划2018年度立项课题“以课例为载体融通初高中物理教育的研究”(课题号:2018-L-315)的阶段性成果。该书针对现状问题,以具体课例为载体,以
本书面向基础教育,主要内容为:课程建设,如校本课程的建设、课程实施与评价的方法;中小学及幼儿教育教学理论与实践,如各学段、各科目的教学策略,一些新的教学技术的运用:育人探索,如学科育人、德育工作、校园文化建设等;教师发展,如教师的成长经验介绍、教师培训的探索与实践;课程改革,主要是常州市各区校课程改革20年的成果总结与
这本书是作者本人在从事英语教学的过程中,对英语阅读教学思考和实践后的阶段性成果。在初中阶段,大多数老师和学生对英语阅读的理解主要指英语阅读理解题,主要涉及阅读技巧和阅读策略等内容,对课外阅读的重视度不够,学生甚至从来都不知道英语除了课本教材外,还需要进行课外阅读。随着中学教学改革的深入进展,新课标对学生的课外阅读量有了
清北强基数学考什么 从2003年中国教育部开始推行自主招生,2020年开始推行强基计划,到现在已经18个年头了,其中强基计划(自主招生)选拔离不开笔试,尤其是数学学科的笔试,从自主招生到强基计划,数学笔试题的考试形式、题型、题量、难度以及范围几乎没有变化.清华大学和北京大学作为中国大学的,它们用以甄选优秀学生的数学笔
本书分为炫彩生活、无线通信、智能感应、创意无限4个单元,每个单元围绕一个主题进行内容设计,通过不同的项目推进开源硬件知识和Python编程知识的习。本书遵循项目学习的基本流程,内容包括学习目标、项目背景、项目分析、项目计划、项目实施、项目拓展、学习评价7个方面。学习目标明确了每节课要掌握的开源硬件及Python编程的核
本书阐述了深度语文的教学理念,分析了深度语文的教学策略,提供了深度语文的教学实践模型,构建了以语言深度教学、教材创新教育资源开发与运用、深度阅读教学、深度写作教学、深度课程开发和深度教学评价为主的深度语文教学体系,从道法术三个层为一线教师的语文教学提供有价值的参考。
本书按教师的教学阶段,如小学、初中、高中等分类汇总而成,用采访稿的形式,对教师选择教师的初衷,教师的第一次课堂经验,教师的备课效果、教师工作寄语等方面进行了探讨。体现了不同阶段教师对师德的认识,及其对师德建设的建议要求,以期对新时代师德师风建设,高校师范生的教育等研究有所增益,为师范生思想道德素质建设,各级学校课程建设
《初中语文教学与模式创新》一书为语文教学法研究图书。全书从初中语文教学理论入手,与学校教学改革实践相结合,立足于新课程改革标准之下,对初中语文课堂教学各个环节进行了直接有效的研究,以追求更高效的初中语文课堂教学模式。实施自主、合作、探究的教学模式,在学习中激发学生强烈的求知欲和探索精神,培养学生的创新意识和实践能力,以
有了这本书,你还担心孩子学不好英语语法? 学语言重要的是培养语感。孩子在升入小学高年级后,语法成为他们在考试中不得不面对的难题。作为老师和家长,我们要如何帮助孩子找到有趣、有效的语法学习方法呢? ◎学语法不死记硬背,大量阅读是关键 语感是语言学习的关键。孩子通过大量阅读可以慢慢习惯英语的语法和句型,将语言的顺序内化,语
本书针对学前教育专业、早期教育专业的学生和托幼机构人员编写,旨在让学生了解托幼机构保育与保健工作。本书主要介绍了营养学基础、托幼机构膳食管理、信息化在托幼机构卫生保健中的应用、托幼机构一日生活保育工作、儿童体格生长及评价、托幼机构卫生与消毒、学前儿童常见疾病预防与管理、学前儿童常见传染病预防与控制、学前儿童心理健康与保