在大学（University）专业推动、区域（District）行政发动和幼儿园（Kindergarten）发展主动三方形成的UDK联动效应的背景下，基于UD的合力联动、UK的高位促动、DK的评比拉动、KK的借鉴行动，以专题推动学前教育课程模式建构、以培训引动幼儿园教师教育模式建构、以任务驱动园长领导力发展模式建构、以
本套图书是根据热播动画片熊熊乐园改编的一套启蒙故事书，共10册，每册1个故事。10个故事精选自原动画片，内容上均与3-6岁小读者的生活息息相关，让小读者能在故事中找到自己的影子。每册书均设有使用指南、故事、拓展内容、主题游戏四个板块，旨在让小读者在阅读故事中体验问题发生、解决的过程，并通过拓展内容和主题游戏强化小读者获
《幼儿园绘本剧活动探究与实践》是中国人民大学朝阳幼儿园十二五规划课题研究成果。该研究课题得到课题规划办的高度认可，同时获得北京市基础教育教学一等奖。为了帮助广大幼儿园开展绘本剧活动，该园在多年一线课题教科研的基础上，依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，结合语言、艺术领域中对幼儿发展的
这是一套由英国著名儿童出版公司厄斯伯恩引进的适合低幼年龄儿童的认知贴纸书。数字、字母、颜色、形状是低龄儿童认知世界的*主要内容，贴纸又是这个年龄段孩子*喜欢的玩耍形式。这套英国经典认知启蒙贴纸书系列完美地把基础认知内容与贴纸的形式结合起来，能够充分激发孩子的认知学习兴趣，锻炼孩子的手眼协调能力。 书中包含填空式贴纸和开
由于本套丛书的教材系列需要修订，因此试卷系列也需要做相应修订。修订后的试卷系列将会更准确地把握国家教师资格考试的命题方向，而且内容更全面、题目更灵活、答案更精准，帮助读者有针对性地复习备考，顺利通过教师资格考试。
《宝宝入园准备100图》这套丛书包含了入园前儿童的身心发展特点和入园过程中出现的各种问题，参考了幼儿园的学习生活内容，邀请了权威幼儿专家进行评鉴，做了全面科学的准备进行编撰。本套书分为心理、知识、能力、园所生活四册，在内容上全面涵盖了宝宝心理、知识、能力和园所生活这些入园需做的准备，并进行了科学的章节设置。形式上则每个
《一个皮球》是一本为0~2岁孩子量身打造的认知绘本。不同于传统的认知书。在引导孩子认知词汇的同时也通过故事向孩子展示了生命的概念。故事轻快，富有节奏感。首尾相接，启发孩子思考与想象，能够让孩子沉浸到美妙的阅读体验中。画面简单明亮，符合低龄孩子的认知特点，可以激发孩子的视觉，提高专注力。画家把一个充满了活力的世界带到孩子
杜威的教育名篇《儿童与课程》系统阐述了儿童与课程的关系、教育对儿童的指导、经验的逻辑方面与心理方面的关系、教材的心理化等课程论的基本问题。华东师范大学的蒋雅俊从一线教育工作者的角度出发，对此名篇进行了深入的发掘与解读，重点解决当前教学内容难以纳入儿童的经验结构、儿童难以实现内在的知识建构并在没有效率的学习中慢慢失去兴趣
《全脑思维升级训练（6-7岁）》能科学有效地提升专注力、观察力、分析力、推理力、想象力、创造力、反应力、思考力……让孩子的大脑潜能得到激发，变得越来越聪明。
本书主要是解决宝宝和父母对幼儿园的好奇，从幼儿园环境和宝宝在园里的生活两方面进行介绍，让父母和宝宝初步了解幼儿园，解除焦虑感。书中每个内容点都用韵律十足、充满童趣的小儿歌进行表现，配以活泼生动、主体明确的图片。每页都设立针对性的目标，利用情景小故事、亲子小游戏去引导宝宝实现。每部分都提供专家建议，对父母进行科学正确的引
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