本书的编写立足大学生心理发展现状,围绕常见的心理问题进行阐述,并从多个角度提供了解决各种心理困扰的途径和方法,具有很强的针对性和实用性。全书共分为11个模块,主要包括大学生心理健康导论、大学生自我意识发展、大学生人格发展、大学生学习状态优化、大学生人际交往、大学生恋爱与性心理、大学生情绪管理、大学生抗逆力提升、大学生网
本书集重庆市广大教育类专业教师的智慧,以“夯实基础,培养能力”为编写思想,深入研究吸收了最新《考试大纲》的精神,认真审视最新高考的命题特点,梳理知识要点,编织知识网络,体现能力立意,知识精析精练,从素质和备考的角度进行了全程规划与设计。全书由考点分析、知识解析、典型题解、复习题四部分构成,其内容涵盖了幼儿教育学、幼儿心
“劳动创造了世界,劳动创造了历史,劳动创造了人本身。”现代社会生产要求劳动者全面发展,也只有全面发展的劳动者才能担负起现代社会的大生产,这是现代社会生产的客观规律。劳动教育,旨在培养全面发展的人。本教材提供全日制普通高等院校学生所必须具备的劳动教育基础知识、技能和素质,融入劳动价值观,遵照“培养合格建设者和接班人”的要
《青少年科技教育创新方案》分为三大部分:传统文化+科技教育、创客+科技教育、综合素养+科技教育,共展示27个优秀方案。每个方案包括活动背景、活动目标、活动时间和地点、活动对象和规模、活动内容和形式、活动重点和难点、活动准备、活动过程及设计思路、活动效果测评等方案设计的全面内容,多数方案给出了活动亮点、活动不足及改进措施
本教材系国内最早开发的大学生心理健康教育读本,社会反应良好。现根据《高等学校学生心理健康教育指导纲要》中有关“各级教育工作部门和各高校要推动开展心理健康教育基础理论研究,逐步形成具有中国特色的心理学、教育学学科体系、学术体系、话语体系,促进研究成果转化及应用”的精神,与坚持立德树人,育心与育德相统一,主导性与主体性相结
"《码书制造——教师专业发展新路径》主要内容包括码书是什么、如何制作(码书选题、内容组织、微课设计与制作、码书制作技术标准等)、如何应用,以及制作码书对教师专业发展的重要价值。这是一本教给教师如何制作码书的书,具有较强的可读性和实践指导性,通俗易懂、语言活泼,在传授码书制作方法的同时,自然融入码书作者专业发展的故事,进
"本书是“十四五”职业教育国家规划教材,是在第二版的基础上修订而成的。本书以高职学生的心理发展为主线对大学生进行全过程的心理指导。全书共九章,内容包括适应大学、认识自我、人际和谐、直视恋爱、学业发展、调适情绪、应对挫折、健全人格、珍惜生命。部分资
"本书是一本集知识讲授、心理体验与行为训练为一体的大学生心理健康教育的新形态教材,内容涉及大学生自我管理、学习成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格发展和情绪调节等。本次修订在进一步贯彻落实党的二十大精神的基础上,查漏补缺、删繁就简。本书提供了大量的案例和延伸阅读材料,用二维码关联了课程教学和拓展专题视频,有助于开展
《修身养性静心赋能——大学生心理健康教育情景分析与探讨》通过真实情景还原的形式,将大学生心理健康问题分为人际交往篇、入学适应篇、恋爱情感篇、家庭关系篇、情绪调节篇共五篇。《修身养性静心赋能——大学生心理健康教育情景分析与探讨》参考了本校的真实情况及国内外专家学者的学术文章著作及政策文件,在每个案例中都撰写了编者对于这类
本书以教育部“万人计划”名师为基础对象,精心选择了41位师德师风特别高尚、在全国范围内具有广泛影响力、为业界同行普遍认可和崇敬、对教师成长特别具有示范意义的教学名师,以叙事为主,娓娓讲述他们自己的成长故事。旨在深入研究新中国基础教育教师成长规律,揭示名师成长的生命密码,建设特色鲜明的“新中国基础教育教师学”,彰显新中国