本书精选一线幼儿教师的50篇教育笔记，立足幼儿园一日生活的各个环节，语言通俗易懂，记录自己观察的感悟、教育的心得、教学的反思，有感而发、学有所得，供广大幼教工作者阅读、学习，学习他人经验，提升自身专业素养。对于一线幼儿教师来说，一日生活皆教育，每天面对不同的孩子，幼儿教师需要有善于发现的眼睛，做个有心人，彰显教育智慧。

《幼儿家庭体育锻炼》，是家长陪伴和精准指导幼儿进行科学、合理、适宜体育锻炼的家庭读物。本书可以帮助家长规避指导幼儿错误锻炼，也可以提高幼儿参与家庭体育锻炼的趣味性和实效性。本册共分为理论指导和实践操作两大部分。第一部分是体育为孩子的成长保驾护航，包括孩子成长中体育能做什么、孩子从小究竟该锻炼什么、亲子锻炼中家长注意什么

你以为孩子总爱胡乱地打闹？其实孩子在学习社交互动； 你以为孩子在安静地玩玩具？其实孩子是在探索世界奥秘； 你以为孩子因为无聊才问为什么?其实孩子是在寻找答案； …… 孩子在玩的时候，究竟在学什么？他们又究竟是怎么学的？孩子能从父母身上学到什么？ 在《园丁与木匠》中，国际儿童学习研究泰斗

本书内容包含：世界是由点、线、面构成的；用圆、三角形和四边形制作卡片；相同种类的物品按属性进行分类；带上1-5件物品去郊游；水族馆里有6-9条鱼儿；游乐园里第七个荡秋千的人；我们家有5口人；在媛媛家里寻找各种各样的图形。

本书共分8章，内容包括：管理与学前教育管理的理论研究、学前教育的行政与组织机构、幼儿园管理及其基本原则、幼儿园环境创设与管理、幼儿园工作管理、基于组织机构的教师情绪管理探索、多维视角下的幼儿园教学组织创新研究等。

本书是高等职业教育“岗课赛证”融通新形态一体化教材。本书根据幼儿园教师岗位需求，讲述舞蹈基础性知识，培养多种舞蹈技能及幼儿舞蹈创编能力。全书分为两篇七个模块，包括舞蹈基础知识、舞蹈基础训练、中国民族民间舞、幼儿舞蹈基础训练、幼儿自娱性舞蹈、幼儿表演性舞蹈、幼儿园舞蹈活动教学指导。本书可作为高等职业教育专科、五年制高职、

本书内容讲述:仿佛被挠痒痒一样的奇妙感觉。从吐出舌头舔开始,一滑一扭,棒棒糖里变出了小猪,汽车……伴随着朗朗上口的拟声词,画和语言有一种说不出的奇妙感觉。把孩子大脑中的语言和形态连接起来的神奇旅行,日本“语言魔法师”谷川俊太郎作品。这本书用再单纯不过的手法,描绘了一个再单纯不过的故事。能够让人体验到图与文本身所具有的那

本书的主要内容就是将幼儿艺术教育与STEM教育相结合的，不仅向读者阐述了幼儿艺术教育与STEM教育相融合的基础及两者之间的关系，还提出了将两者融合的行动计划。对开展幼儿艺术教育和幼儿STEM教育都有启发性的指导。作者通过论述为何我们应该言出必行以及我们如何进行思考，帮助您厘清问题，答疑解惑。作者所提观点条理清晰、富有逻

区域活动或活动区教学作为我国幼儿园课程的重要组成部分，在幼儿园日常教学中的地位日益增强。在区域游戏理念不断发展的今天，开始把目光投向区域活动或活动区教学背后的教育哲学和教育理论问题，关注其知识基础和价值诉求，走向一种反思的、儿童中心的教育实践，开始了追寻构建幼儿自主游戏的园本实践之路。本书主要讲述了碑林区西铁第二幼儿园

本书内容丰富,通过认识拼音格、音调、声母、韵母和整体认读,让儿童了解拼音的奥秘,为后面的拼音学习打下坚实的基础。该书配图生动有趣,寓教于乐,学习难度循序渐进,学与练相结合,编排既科学又实用,符合儿童的认知规律,是一套适合孩子的幼小衔接的图书,本书让孩子通过丰富、有趣、难度适宜的练习题目,以趣味练习的方式编排,能够引起孩