本书以研究生思想政治教育问题论要为核心命题,运用教育学、心理学等多学科研究方法,依循“厘清核心概念-进行国际比较-反观现实情况-提出启示策略”的研究思路,将本土研究与国际比较相结合、理论推演与实证调查相结合,紧紧围绕“何为研究生思想政治教育要点问题?”“加强研究生思想政治教育何以紧迫?”“研究生思想政治教育何以可能?”
本书深入探讨了学习科学的原理,为教育工作者提供了切实可行的答案。它不仅揭示了学习的内在机制,更将这些知识转化为实用的教学原则和实践方法,让教师可以轻松应用于课堂之中。每个模块均基于深入的研究,旨在帮助教师创造更符合学生学习方式的教学体验。书中提供了丰富的提示、工具、练习和讨论策略,帮助教师深入理解学习的本质,并灵活应用
本书以马克思主义理论、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,充分体现党的二十大精神,牢牢掌握“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的正确方向,坚持立德树人、课程思政的基本原则,结合我国新时代重要教育战略、政策和法律,阐述教育管理改革的理论与实践,揭示教育治理、教育法治的行动策略,关注教育管理的重点、难点和前沿问题,将
本书是列维-斯特劳斯1941-1947年在纽约生活期间发表在部分期刊等媒体上的文章的集合(共17篇)。1941年—1947年对列维-斯特劳斯而言是学术生涯的重要积累时期,他当时尚未在人类学界广为人知,仅是一位流亡海外的年轻民族学家。通过学习英语、在纽约公共图书馆系统地阅读人类学文献、深入观察美国的社会、文化和政治环境,
课程理解、教材研读与学情分析是小学语文教学设计的基本前提,教学设计的具体内容则主要涉及识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究四个方面的语文教学活动,以及作业与学业评价设计等。上述内容构成了本书的基本结构框架。本书以《义务教育语文课程标准(2022年版)》为依据,不仅融入了关于小学语文教学的最新理念,而且注意联系
本书收录了来自深圳中学2017届优秀毕业生的故事,他们用自己的成长为三年的青春生活留下印记,将那些欢笑流泪、拼搏奋斗的日子在深中定格,内容涉及学习经验、社团活动、学校选择、自我成长、师生情谊、人生规划等。他们用一个个鲜活、生动的成长故事献礼深圳中学七十华诞,让大众从微观层面更加深刻地理解深圳中学拔尖创新人才培养的理念是
本书对基础教育的改革与发展状况进行了系统的梳理,帮助读者深入了解国内外基础教育改革的全貌和特点,把握数字化教育背景下基础教育改革的热点和趋势。本书详述了基础教育理念、课程、教学、评价改革的相关内容,并对基础教育技术革新,基础教育教师发展研究,基础教育改革的困境与挑战、经验与展望等做了详尽的分析。阅读本书,可以帮助读者熟
有效管理和充分开发北京奥运档案,对于传播奥林匹克精神、促进京津冀协同发展、讲好中国故事、传承人类共同遗产具有重要价值。本书综合运用体育学、档案学、社会学、管理学、奥林匹克、文化遗产、数字人文等多学科多领域的知识和方法,分析北京奥运档案的内涵与遗产价值,提炼北京奥运档案管理与开发的成熟经验与“中国特色”,剖析北京奥运档案
本教材以数学高职升学考试知识为主线,以学生学习过程中存在的问题为对象,分析考试中可能遇到的相关知识难点,提出相应的解决技巧,并通过设置相关练习题,培养学生解决数学问题的能力。本教材所有知识点都以具体的例子加以说明,并配有大量有针对性的练习,做到了精讲多练。本教材共分为九章,分别为集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与
本书主要分为上中下三篇,共10个章节。上篇主要从交叉学科领域出发,从儿童户外活动和儿童游戏场地两个方面,深入讲解儿童友好环境设计的相关理论基础。中篇以近年来团队于居住区、公园、教育环境等多个城市生活场景中的调研成果为基础,全面且详细地对城市儿童活动场地存在的问题和应对方案进行了归纳总结。下篇针对儿童友好环境设计的专项内