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一所百年名校的德育精髓何在？在新的时代条件下又有着怎样的传承和发展？怎样在纷繁芜杂的新概念、新观点面前厘清德育的正确方向？怎样在德育的时代困境和层出不穷的德育难点中抓住重点、找到突破口？北京师范大学附属中学的老师们重点从“理想信念教育”“班级文化建设”“学生自主管理”“生涯规划及心理健康教育”“美育”这五个方面，以理论