书单推荐
更多
新书推荐
更多
当前位置:首页 > 出版社书目索引 > 书目索引(按照出版时间先后顺序排序)点击返回
  • 科学实践(供3~4年级使用)
    • 科学实践(供3~4年级使用)
    • 孙岩/2018-8-22/ 辽宁师范大学出版社/定价:¥22.4
    • 本书是面向辽宁省中小学生实践基地活动的学生用书,根据国家《示范性综合实践基地活动项目设置参考》,教材包括海陆空模型制作、科学实验、无线电、天文气象等10类课程,针对辽宁省各个综合实践基地具有普适性。针对三、四年级学生的认知水平和动手能力设计活动目标和具体内容,注重评价内容的价值及评价形式的多样化。

    • ISBN:9787565227233
  • 生存体验(供7~9年级使用)
    • 生存体验(供7~9年级使用)
    • 孙岩/2018-8-22/ 辽宁师范大学出版社/定价:¥22.4
    • 本书是面向辽宁省中小学生实践基地活动的学生用书,教材根据国家《示范性综合实践基地活动项目设置参考》,结合辽宁省各实践基地课程情况,选取了应急救护演练、野外生存体验、防灾减灾等具有普适性的课程。依据七至九年级学生的认知水平和动手能力,设计心肺复苏、异物梗塞急救、野外取火、地震避险等具体活动项目,同时注重学生评价内容的实效

    • ISBN:9787565227288
  • 科学实践(供7~9年级使用)
    • 科学实践(供7~9年级使用)
    • 孙岩/2018-8-22/ 辽宁师范大学出版社/定价:¥22.4
    • 本书是面向辽宁省中小学生实践基地活动的学生用书,教材根据根据国家《示范性综合实践基地活动项目设置参考》,结合辽宁省各个综合实践基地课程,选取了具有普适性的车辆模型、航空模型、气象天文、动漫等10类课程。针对七至九年级学生的认知水平和动手能力设计活动目标和具体内容,评价内容有实效性。

    • ISBN:9787565227257
  • 素质拓展(供7~9年级使用)
    • 素质拓展(供7~9年级使用)
    • 孙岩/2018-8-22/ 辽宁师范大学出版社/定价:¥21.2
    • 本书是面向辽宁省中小学生实践基地活动的学生用书,教材根据国家《示范性综合实践基地活动项目设置参考》,结合辽宁省各实践基地课程情况,选取了体能拓展、趣味游戏、文化娱乐等课程,注重学生综合素质的提高,针对七至九年级学生的认知水平、动手能力及体能情况设计了翻越障碍、军事演练、多米诺骨牌、沙画艺术等活动项目,同时注重对学生活动

    • ISBN:9787565227318
  • 科学实践(供5~6年级使用)
    • 科学实践(供5~6年级使用)
    • 孙岩/2018-8-22/ 辽宁师范大学出版社/定价:¥22.4
    • 本书是面向辽宁省中小学生实践基地活动的学生用书,根据国家《示范性综合实践基地活动项目设置参考》,结合辽宁省各个综合实践基地课程,教材选取了具有普适性的模型制作、理化生实验、OM等10类课程。针对五、六年级学生的认知水平和动手能力设计活动目标和具体内容,评价内容具有针对性和可操作性。

    • ISBN:9787565227240
  • 心理健康教育(三年制中职)
    • 心理健康教育(三年制中职)
    • 田仁礼,高香美主编/2018-8-1/ 科学出版社/定价:¥29.8
    • 本书是山东省职业教育规划教材之一,是中等职业学校的一门公共基础选修课程。本书介绍了心理学及相关学科知识和基本概念,以心理健康知识的基本理论为基础,围绕中职生人格成长发展过程中遇到的心理问题,通过心理健康知识的理论讲授、案例的分析、活动的训练、测量的运用及心理调适方法的操作以及实训指导等提高中职生心理素质,培养中职生自我

    • ISBN:9787030574633
  • 大学生心理成长实用教程
    • 大学生心理成长实用教程
    • 刘宁宁/2018-8-1/ 北京师范大学出版社/定价:¥32
    • 本书是大学生心理健康公共课教材,主要依据大学生、特别是高职学生心理发展特点和需求,立足多年高职院校心理健康课程的教学经验,同时结合教育部心理健康课程相关文件的要求,开发针对大学生、特别是高职学生心理成长的适用教程。全书主要分为十三个章节,具体为大学生心理健康概论、自我意识、情绪管理、认识人格,人际交往、爱情心理、压力和

    • ISBN:9787303240081
  • 中学教育心理学(第二版)
    • 中学教育心理学(第二版)
    • 李梅,陈明立,王娟 编/2018-8-1/ 南京大学出版社/定价:¥45
    • 本教材编写的原则是:①坚持用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点阐述教育心理学的基本知识和基本原理。②注重与中学生心理发展特点相结合,以保证教材的针对性。③力求做到语言表述准确、规范、通俗易懂,以提高教材的可读性。④力求做到教育心理学基础知识与扩展性阅读相结合,以保证学生既能掌握教育心理学的基础知识和原理,又能进一步扩展自

    • ISBN:9787305207099
  • 普通高等学校“十三五”规划教材:信息化教学概论
    • 普通高等学校“十三五”规划教材:信息化教学概论
    • [中国]姜永生/2018-8-1/ 中国铁道出版社/定价:¥56
    • 本书从教师职业技能培养与实际应用的角度出发,对信息化教学中常用的教育理论、多媒体技术、多媒体教学资源开发进行了系统介绍。内容具有基础性、通用性、综合性的特点。全书共分6章,主要内容包括信息化教学设计概述、融合信息技术的教案设计、多媒体教学资源设计、多媒体教学素材获取、多媒体教学资源制作、教学评价。涉及的教育理论包括现代

    • ISBN:9787113248956
  • 大学生心理健康与辅导(第2版)
    • 大学生心理健康与辅导(第2版)
    • 曹凤才 著/2018-8-1/ 北京航空航天大学出版社/定价:¥49.8
    • 《大学生心理健康与辅导(第2版)》密切结合大学生心理特点和思想实际,针对在理工科院校中对大学生开展心理学知识的教育而编写。以大学生在校期间生活学习、人际关系等方面的心理健康问题为主线,分概论、入学适应心理、学习心理、人格发展、自我意识发展、情绪发展、意志发展、人际关系发展、恋爱心理、性心理、就业心理、梦心理分析、挫折与

    • ISBN:9787512428157