《语文（二年级上册）》供高等专科院校师范和其他专业二年级上学期学生教学使用。包括：研究性论述、外国诗歌、经典通讯、短篇小说选录、古代散文名篇、名著导读等单元。课文选择精当，注释详尽，并有延伸知识卡片。每单元前有导读，单元后设计有相应的综合实践活动内容。每篇课文后还配有练习思考题。适合教学要求。

本书根据*总书记根据垃圾分类的重要指示，从垃圾的产生、垃圾的危害、垃圾的处置方式、什么是垃圾分类、垃圾分类的意义、如何进行垃圾分类、垃圾分类处置知识、垃圾分类误区等方面对垃圾分类进行介绍讲解，让读者深入了解垃圾分类的重要性，在日常生活中主动对生活垃圾进行分类投放，保护环境。

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本研究从历史学、文化学、社会学等多学科视域，采用实证调查、质性研究与理论分析并重的研究方法，立足于生活德育的视角，对品德课新课程进行历史、现实、逻辑以及未来方向的把握和探讨，进而针对课程实施层面存在的一些问题进行分析并指出未来品德课新课程建设的努力方向。具体来说，本研究主要从以下五个维度对新课程进行研究：1从历史的宏观

知名作家首次公开自己的写作秘籍，通过实例来指导小学生写作文，简单易学。学会作家写作的“套路”，Soeasy!妈妈再也不用担心我的作文!每篇内容都由幽默有趣的漫画场景带入，不同于之前枯燥乏味的作文书。图书附赠20余堂音频课，一边听，一边学。通过扫码，可获得一次名家帮你批改作文的机会。

一年级的孩子刚刚步入小学，是培养好习惯的*时间点。这需要正确的引导和全面的计划。首先一定要重视解题时的步骤，重视读题，学会独立分析思考，孩子识字量和阅读理解能力要从这时候慢慢制定计划；其次，重视计算，这是长期学习的基础工具，能够增强学习数学的信心。速算与巧算以及加减法竖式将是孩子*实用的方法；通过认识基本图形，立体图形

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小学作文离不开写人、写事、写物。本书共有24节课，8课讲写人、8课讲写事、8课讲写物，形成了一个相对完整、系统的小学作文教学体系。作者用精心挑选的生动案例结合简要说明来阐释小学生作文如何分层、如何有条理又不失生动、如何有效组织语言等若干小学作文的重要问题，解释说明得相当透彻。由于有大量感性经验的融入，全书可读性很强，对

《走进小古文：文言字词句入门》是“交大之星——走进小古文”丛书之一。小学生在小古文、文言文入门学习时，由于没有一定的基础，常常会感到文言字词句难度太大，对学习产生畏难的情绪。《走进小古文：文言字词句入门》围绕文言文学习中的重难点，即重点实词、虚词、通假字、古今异义词、词类活用现象、常见文言句式、文言断句和翻译等专题展开

本书是依据义务教育《课程标准》及各版本最新数学教材、教师用书编写的同步工具书。A本精编各单元共约三十个核心知识点,融入概念、方法、技巧、知识拓展等内容,以“知识记忆+示例理解+常见题型及其详解+课本上的世界”的叙述方式展开。书中大量采用图解的讲解方式,有趣直观,同时渗透高效、受用一生的好习惯。既方便学生自学,也方便老师