中国的民办高等教育：历史与重建

以社会需求和人的需求为分析框架，在教育人类学成果以及人力资本理论基础上，透视大学演进历史，并结合案例分析，得出服务社会是大学本质特性。切合这一特性，大学在与社会互动中崛起，偏离这一特性大学作用式微。服务社会也是一种办学理念，大学只能按照本国、本地区发展需要，分层次设计服务模式。在中华民族伟大复兴之际，中国大学服务社会模

《“互联网+”的高校教育信息化：慕课、微课与翻转课堂》着眼于教育信息化背景下教育的改革与创新，系统论述了教育信息化、高校教育改革及慕课、微课及翻转课堂的相关理论，详细阐述了慕课、微课及翻转课堂教学设计的相关内容及典型案例，从多个侧面、多个角度对微课、慕课及翻转课堂进行透视，力求打造一个立体化的教育信息化课堂模式。《“互

《挑大学·选专业：2020高考志愿填报指南（民办大学和独立学院版）》是继挑大学选专业高考版和考研版之后武书连老师针对民办大学和独立学院推出的又一大学排行榜，汇集大量数据，体现各民办大学和独立学院的各项办学指标，是社会各界，尤其是考生，考生家长了解民办大学和独立学院，填报高考志愿的快速通道。

本书以西南交通大学档案馆丰富的馆藏资源为依托，辅之以国内各级各类档案馆、图书馆搜集整理的相关资料及口述采访资料，分门别类地选取了交大123年历史上诸多鲜活、生动、可读性强、能够充分体现学校师道与师承的经典文章，并以历史学的专业视角撰写导读。这些文章或为交大历史上的名师亲自所写，或亲身所历，通过专业导读的指引，为广大读者

本书共分为八章,内容包括:创新创业教育与大学生人生发展、创新思维、创业者与创业团队、创业机会与创业风险、创业资源、创业计划、新企业的开办、创新创业大赛实践。

大学生思维活跃，锐意进取，是一群活跃的创新创业者。为了提高在校学生和指导教师在大学生科技竞赛过程中的工作效率，作者总结十余年指导大学生科技竞赛的经验，向读者介绍大学生科技竞赛类别选择、项目确定与团队搭建、项目目标确定与问题分析、问题解决与评价、复杂工程问题分析与非技术要素分析、项目商业模式确定及申报书撰写等内容。

为广州大学的老师们每一年的大学故事“立传”，把广州大学里老师们一年365天的行迹记录下来，让大家也能知道我们的老师们在办好社会主义大学的诸多方面是如何撸起袖子加油干的。通过结集出版《我们的大学》教师版，告诉大家广州大学的老师们正在努力做“四有”好老师，正在努力做塑造学生品格、品行、品味的“大先生”，正在努力做“四个相统

课程学习是保障研究生培养质量的环节，在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。为深入贯彻党的十九大关于实现高等教育内涵式发展的要求，落实《教育现代化2035》，加强研究生课程建设，提高研究生培养质量，国务院学位委员会第34次会议决定，委托国务院学位委员会第七届学科评议组组织全国*专家编写《学术学位研究生核心课程指南

本书为教育部“高校思想政治教育文库”之一种。本书以南昌航空大学广大思想政治教育工作者根据党和国家的工作部署，坚持“育人为本，服务为先”的工作理念，围绕育人根本目标，深化思想引导和成长成才服务两大战略任务，着力加强大学生思想政治教育、创新创业和基层组织建设三项工作，在大学生素质拓展和创新实践领域形成了具有鲜明特色的工作模