本书力图对课堂教学行为的观察与评价的理论、方法与工具作较系统的探讨,并对研制课堂教学行为的观察与评价工具及其运用做一些实证研究,以期为课堂教学的改进添砖增瓦。全书内容包括教学行为的内涵与结构解读、教学观察与评价理论的历史发展、课堂教学行为观察与评价指标体
《心理健康(第三版)/中等职业教育课程改革国家规划新教材》是中等职业教育课程改革国家规划新教材,经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过。该书根据党的十九大精神、《中等职业学校德育大纲》(2014年修订)和中等职业学校《心理健康教学大纲》,在修订版教材基础上修订而成。全书包括知识篇、成长篇、生活篇、学习篇和职业篇五个部
本书共分六章,内容包括:回归教育的生命本质、生命教育的内涵与意义、探索学校生命教育的实施路径、实现学校生命教育的价值超越、生命的成全与幸福、成长为更好的自己。
《基于“互联网+”的混合教学实践与探索》第一篇为基于线上线下融合的课堂教学与考核。本篇是根据《四川省教育厅办公室关于申报2014-2016年高等教育人才培养质量和教学改革项目的通知》(川教厅办函[2014]21号)要求,成都电大向省教育厅申请并获立项且已验收结题的“四川省2014-2016年高等教育人才培养质量和教学改
《美的教育》是一部实践者的行动记录,也是一位普通基层教育工作者教育生涯的总结。它通过美和教育的双重聚焦,探讨美对于教育的重大意义,当前教育中美的缺失,以及美的教育的规律。全书内容主要分五章,包括美的教育之源,美的教育之路,美的教育之行,美的教育之思,美的教育之境,主要探讨美的教育的来源、建构方式、评价体系、学校管理、特
这本独具特色、灵活创新的《教育心理学》,自第1版出版以来广受好评,读者都为它的模块化主题结构所打动。第2版在*版的基础上采纳了众多读者反馈的宝贵意见,以及*的前沿科学研究,呈现给读者一部集实用性、创新性、前沿性于一体的优秀之作。本书具有如下特色:模块化主题结构。每个模块之间相对独立,具有高度的灵活性,比传统的教科书内容
内容简介: 本书是一本有关如何开展高质量的教师培训的著作,具体以教师培训项目的高质量规划与实施为切入口,以当下及未来教师队伍建设的使命与目标为指导,立足互联网时代教师培训的特点,以构建与实施教师培训项目全程质量监控模型与工具为研究任务,具体由教师培训项目与项目管理、教师培训项目的质量与质量监控、全面质量管理及启示、教师
阅读教育经典,跟教育名家学做教师,是教师快速成长的有效途径。特级教师董一菲与众多一线教师构建起成长共同体,开展了教育名家名作阅读与实践活动,本书精选了他们对叶圣陶、陶行知、佐藤学、苏霍姆林斯基、杜威等十位教育名家名作的阅读学习心得与实践运用策略,既注重提炼各名家的教育思想精髓,又注重学以致用,分享了在教育教学一线实践运
本书提出了许多让学生们念念不忘的教育理念。这些教育理念就像一粒一粒种子,播入学生的心田会生根、发芽、开花、结果;如同一个个路标,引领学生前进;犹如父母的嘱咐、老师的叮咛,时时提醒学生、督促学生、激励学生。
《海底小纵队漫画故事》改编自BBC热播的儿童海洋探险动画“海底小纵队”。本套书依据海洋生物的生活习性,归纳设计出十册科普学习点明确、寓教于乐的漫画故事,每册含三个故事,让孩子们在欢声笑语中学习海洋科普知识,学习团队合租,关爱生命。