《苏斋笔记》是清代著名学者、金石学家、书法家、诗人翁方纲晚年所作的学术札记，内容涵盖传统四部之学，可视为翁氏一生学术的总结之作。该书不仅直观呈现了翁方纲一生的治学规模与方法，而且记录了翁氏与同时代学者乃至朝鲜学生往来交游或切磋论学之细节，以及翁氏晚年学术旨趣的动态变化过程。此次将翁方纲的《苏斋笔记》日本藏十六卷抄本与上

历史文化遗产是不可再生、不可替代的宝贵资源，守护文化遗产是全人类共同的责任。本书围绕两个核心议题展开：如何进行文化遗产景区可持续评价，如何应对文化遗产可持续发展中面临的问题。通过调研建立基于可持续发展原则的文化遗产景区可持续评价体系，系统展示了人工智能、虚拟现实和全景摄影等新兴科技在文化遗产保护与活化利用中的运用。本书

本书聚焦于20世纪80年代初的格林纳达卡里亚库岛的文化风貌，以一位格林纳达男孩的旅程为主线，讲述他离开故土前往卡里亚库岛上博格斯小镇的故事。通过这段经历，引领读者深入探索卡里亚库丰富的文化遗产，深刻探讨了当地的传统文化、社区凝聚力及家庭纽带等多重主题。书中生动描绘了博格斯小镇的日常生活，捕捉了岛上独特的风土人情与生活习

本教材以高等学校外国语言文学类专业高等学校外国语言文学类专业“理解当代中国”系列教材《德语演讲教程》教材为纲，配合慕课《德语演讲——讲好中国故事》，将习近平新时代中国特色社会主义思想的学习与德语演讲能力的培养有机融合。本教材以立德树人为根本目标，围绕构建三个自信，突出中国智慧和中国方案，关注全球视野和全球治理，通过演讲

本书从三位非遗技艺人才成长的质性研究出发，讲述了他们的成长成才故事，力图勾勒出非遗技艺人才成长的图景，包括成长阶段、时间因素、空间因素、情境因素等，提出非遗技艺人才的培养目标、课程设置、教学实施、学习评价、平台搭建，由此构建面向未来的非遗技艺人才的培养体系。在非遗技艺人才的课程构建上，本书提出构建超越技能分解的课程、超

《非物质文化遗产研究集刊》是由浙江师范大学省非物质文化遗产研究基地全力打造的学术交流平台，收录系列高质量学术论文，一年出版一辑。《集刊》立足浙江，面向全国，长期关注非遗领域发展动态，既重视非遗理论研究，亦重视个案和田野调查，在研究方法上鼓励跨学科创新，致力于为非遗相关领域的研究人员提供学术交流的平台。《集刊》自2008

数字文化是当代文化发展的主流趋势，而推动数字文化出海则是加快建设社会主义文化强国、全面推进中华民族伟大复兴的重要内容。本书从网文、游戏、微短剧、平台、技术等维度梳理和概括了2023年以来我国数字文化出海的发展成就、趋势特征、存在问题与未来路径。一方面，在政策支持与产业创新的双重引擎驱动下，2023～2024年，我国数字

全书分为新民主主义革命时期和新中国新时期新时代上下两篇，38万字，依据历史演进的阶段展开，完整全面地展现了中国共产党一百年来认识和对待传统文化的历史图景，并在此基础上总结了经验教训，拓展和深化了已有研究，并具有填补系统性研究空白的意义。书稿突破了单纯梳理传统文化观研究思路，把理论认识和实践探索结合起来，呈现其中的联系和

本书直面新时代中国文化艺术管理领域的基础性问题、前沿性问题和倾向性问题，从建设社会主义文化强国、繁荣发展社会主义文艺、深化文化体制机制改革、完善公共文化服务体系、健全现代文化产业体系、加大文化遗产保护力度六个方面真诚、理性、善意地探讨了文化艺术的创作规律、市场规律、传播规律和人才成长规律，并提出独到性见解、前瞻性研判和

本书立足全球视野与本土实践，通过融汇中外教育评价理论、竞争力管理模型及课程设计范式，构建了文化产业管理专业竞争力模型。作者历时4年，采集全球30余个国家和地区的312所高校办学数据，将学科生态、组织创新与文化影响纳入动态分析系统。书中公开337门本科课程的比较研究成果，基于竞争力模型提出四维协同课程体系，为中国高校建设