本日历年鉴根据对2018年东北冷涡的系统分析，得出该年5—9月东北冷涡过程的编号、500hPa形势场、冷涡中心位势高度和温度随时间的变化、位置轨迹以及冷涡发生过程中我国东部地区降水累计量、平均降水量距平、平均地面温度距平和每日降水量、每日地面温度距平。

本年鉴是中国气象局主要业务产品之一。全书共分为6章，第1章重点描述和分析2022年重大气象灾害和异常气候事件；第2章按灾种分析年内对我国国民经济产生较大影响的干旱、暴雨洪涝、台风、冰雹与龙卷、沙尘暴、低温冷冻害和雪灾、雾和霾、雷电、高温热浪、酸雨、农业气象灾害、森林草原火灾、病虫害等发生的特点、重大事例，并对其影响进行

本书是中国气象先生宋英杰关于二十四节气研究的新作，凭借多年强大的专业积累和知识功底，从气象学角度，从以气候大数据为基础的图表切入，结合文学的笔法+气象学的算法，来为读者展示二十四节气的知识，既有多年来气候数据的科学分析、专业图表的直观展示，又有对于传统知识、风俗文化的搭配讲解，讲述中国的四季变换，呈现我们这个时代对节气

本书对国内优秀新媒体账号进行了综合研判分析，集各地优秀新媒体运营之大成，从平台运营、产品策划、人员配置3个层面，分别对微博、政务微信、客户端、气象短视频平台运营，以及产品策划进行了介绍，并对气象新媒体的运营攻略及未来发展趋势进行了分析研究。

本书以全球气候暖化趋势下喀斯特地区气象灾害频发、重发趋势严峻，但气象灾害对植被影响定量评估模型指标不完善的矛盾状况为研究背景，通过研发广西喀斯特地区植被生态气象灾害灾损定量监测评估、气象灾害防治分区技术和建立系统平台，实现了广西喀斯特地区植被生态气象灾害影响定量监测、评估和区划，提供了快速工具和重要技术支撑，提升了植被

《天道与人文：竺可桢给孩子讲气象与历史》是竺可桢先生关于气象学与中国历史变迁关系的科普小品文集。本书收录了多篇我国气象学奠基人竺可桢先生的科普文章，不仅有《大自然的语言》这样多次入选语文课本的科普短文，更有《中国近五千年来气候变迁的初步研究》这样为后世历史研究提供重要思路的传世名作，既有科普的趣味性又有物候学研究的严谨

本丛书是本社畅销科普品牌中国孩子爱问的为什么·漫画版的第二辑，共6册，适合6-10岁孩子阅读。选题延续了该系列的产品特色，从大自然的常见事物着手，以生动趣味的漫画形式，帮助孩子们探索世界，增长知识，促进孩子主动学习，帮助孩子了解丰富多样的知识，激发孩子的好奇心和阅读兴趣，提高思考及解决问题的能力。本书主要

丛书简介： 在中国教育部的支持下，北京大学与国内外多所中学联合启动的“亚洲青少年交流计划”自2021年开始，接收来自国际高中学生共同参与线上课堂，相互学习、共同探讨。此项计划不仅凝聚了教育、科技界的智慧和资源，而且着眼于拔尖创新人才的培养，是一次大学与中学深度融合、共同育人的创新尝试，致力于在真实的科研课题学习与实践中

本书围绕人工影响天气基础理论方法和青海人工影响天气业务实际工作，从人工影响天气基础理论方法，人工影响天气作业设备和观测设备原理，青海天气气候背景，云水资源的开发利用，近年来青海省人工增雨(雪)作业，人工防雹作业，人工影响天气效果检验等业务技术工作对青海省人工影响天气工作进行了归纳和介绍。书中既有理论知识，又有技术方法，

本书从气候变化的现实入手，运用科普化的语言及图文结合的方式，为读者讲述气候变化与低碳发展的定义与影响、全球变暖的影响、全球碳排放情况、国内应对气候变化的方式以及公众如何从各个层面参与节能减排、助力碳中和目标的实现等内容。实现碳中和我国实现生态文明的重要途径，是我国贯彻新发展理念、推动高质量发展的必然要求，本书旨在提升读