本书以马克思主义生态正义思想及其启示为研究对象，以对生态正义的思想史考察与理论诠释为出发点，以对马克思主义“两个和解”的生态正义思想之价值内涵、对中国特色社会主义生态正义论之创新发展的系统阐发为理论主旨和根本点，以构建城乡生态共同体所应遵循的正义原则和治理途径为落脚点，兼具理论研究的问题意识和实践需要的现实关怀。首先，

本教材是烟台城乡建设学校为培养学生英语能力与职业素养而编写的校本教材，全书共16个单元，围绕校园景观、实训教学、校园文化等主题展开，包含热身活动、词汇学习、句型练习、对话实践、自我评价等模块。通过多样化的学习活动，培养学生的听、说、读、写综合能力。将世界技能大赛、非遗文化传承、智能建造等学校特色渗透到教材中，将提升语言

特点一依据新课标三大主题语境（人与自我、人与社会、人与自然），所选时文与高考真题来源相同，助力精准备考 特点二热点专题，专研精讲，对应教材内容；高考真题体现，原创命题精练，话题表达积累 特点三资深命题老师原创命题，是各大学校的选择 特点四专研真题，从解题的角度出发，深挖题型特征，探寻解题方法

本书从社会资本、创业过程和创业生态系统等理论视角出发，对“双创”时代的大学生创业的整体情况和典型案例进行了研究。内容包括大学生创业的政策措施和典型高校的实践分析，应届毕业生创业率及其影响因素的定量分析，大学生创办的独角兽企业案例分析，大学生创业的生态系统的特点及组成要素等。此外，本书还对近年来兴起的返乡创业、社会创业和

"《大学教师如何上好一门课以信号与系统为例》基于现代教育理念与教学实践案例的深度融合，从课程教学大纲的制订，到教学设计与案例的精选；从混合式教学的探索，到课程思政的融入；从课程与教材的建设，到教学能力与创新的提升；从教学评价与反思的深化，到数智赋能与教育家精神的弘扬，构建了一个完整的教学提升体系，为教师们提供了全面的教

本书中上篇“金奖作文写作方法大揭秘”,详细讲解拟题、选材、立意等12种写作技法,每种技法均配有精批细改的例文,帮助学生掌握写作技巧;中篇“金奖作文主题写作大展示”,按成长脚印、自我发展、人物素描等15个主题展示优秀范文,题材丰富多元,涵盖初中生生活的多个方面;下篇“考场作文大比拼”,精选12道典型考场作文题,提供锦囊妙

本书将完形填空所需能力拆解为8大核心解题能力,如概括主旨大意、识别体裁、预测故事后续发展等,通过分模块探究与专项训练,帮助同学们逐一攻克薄弱环节,构建系统解题思维。通过能力分解训练夯实基础、探究式学习优化策略、精准积累补足短板,本书不仅助力同学们突破完形填空的应试难点,更致力于培养其语言综合运用能力,真正实现“做一题、

本书紧扣《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》对平面解析几何的要求,以波利亚解题思维为核心,依托高考真题与优质模拟题,创新编制试题并呈现进阶思维过程,全书系统梳理知识、梳理深化解题方法、辩证拓展真题视角,实现基础知识系统化、思想方法层次化等,助力不同层次学生理解解析几何解题逻辑,提升核心素养。

本书内容包括托育机构组织与管理概述、托育机构设置与环境建设、托育机构制度管理、托育机构资源管理与团队建设、托育机构课程管理与园本教研、托育机构班级管理、托育机构卫生保健管理、托育机构安全管理、托育机构膳食管理、托育机构公共关系、托育机构品牌管理和托育机构工作评价。

本书对早期教育进行系统介绍,使读者既掌握相关理论,又能以理论指导实践。本书内容从认识早教,了解早教的概念和意义开始,逐步介绍古希腊的早期教育思想、近代早期教育思想,到现代的蒙台梭利早期教育理论、皮亚杰儿童智力理论、瑞吉欧方案教学,班克街教育方案,在充分了解早期教育理论的基础上进入实践教学,通过技能实践掌握冯德全“零岁方