中等职业学校教师教学设计与展示交流活动是教育部职业教育发展中心主办、高等教育出版社承办的全国性职业教育教研活动。本书是中等职业学校教师教学设计与展示交流活动案例集(第三分册)，所收录案例为2023年交流活动中遴选出的典型教学设计案例，包括信息技术课程以及计算机类、机械类、汽车类、建筑类、电工电子类的76个案例，对深入推

本书以最新中等职业学校课程标准为依据，围绕中职学校高一、二年级学前儿童发展心理安排进行编写，内容设置兼顾新课回顾与高考复习，适合中职学生作为教材配套练习册使用。本书围绕中职学生配套练习和学前儿童发展心理学科的需求，目录与教材保持一致，分为六个章节，第一章是绪论、第二章学前儿童心理发展的基本理论、第三章是学前儿童生理发展

本书是针对四川省中等职业学校升学考试中医药类与护理类职业技能考试而精心编写的考试用书。本书编写依据考试大纲，作者团队基于对历年考试真题的深度分析和命题规律的精准把握，系统梳理了解剖学基础、生理学基础、药理学基础、护理学基础、临床疾病概等5部分的核心知识点和常考难点，旨在帮助考生高效构建专业知识体系，快速提升应试能力，从

本书为即将步入职业院校的新生编写,旨在帮助新生快速融入校园,热爱学习、热爱生活、广交挚友,增强自我适应、自我成长、自我保护的意识和能力。本书共分十章,内容包括职业教育、法治护航、军事训练、校园生活、学习交友、劳动教育、心理健康、学生活动、人生规划、自助求助。本书以学生需求和兴趣为导向,附有大量案例、图片、小故事等,力求

"实习是我国高等职业教育的必要环节，提升实习质量是新时代人民群众对“更好的职业教育”的期盼，政府通过政策不断推进实习发展、提升实习质量。本书围绕“提升高等职业教育实习质量”这一总体目标，通过定量研究与质性研究相结合，对“实习质量的形成机理”和“影响实习质量的制度”进行系统的研究。本书基本内容包括高等职业教育实习的基本理

"本书以培养学生的通用职业能力为目的，同时引导学生形成正确的职业观，促进其职业方面的知识、方法、能力、态度的养成。在内容选取上，本书以问题为导向，秉承“做中学”的教育理念，遵循职业教育的规律性，有助于学生学习后能多角度、多层次地提升职业素质及通用职业能力。本书分职业与职场认知、融入职场、职业发展三部分，共14个模块，内

本书为广东食品药品职业学院广东省课程思政示范高职院校建设成果之一，是广东食品药品职业学院课程思政探索、研究与实践的成果汇总。全书分三篇对思政教育相关实践成果进行呈现，分别是机制、体制与体系构建研究与探索课程建设研究与实践课堂教学设计研究与实践。书稿所选案例涵盖英语、思政等公共课及药物化学、编程、国际贸易、实用医学等专业

新生入学教育是整个大学教育的起点，是大学生涯的第一课。本书围绕关爱大学新生、服务大学新生、引导大学新生这个主题，分为入学篇、生活篇、学习篇、实践篇、情感篇、交际篇、心理篇、安全篇、未来篇共九个方面，系统阐述大学新生入学教育的内容和要求，旨在通过学习大学学习和生活中应知应会的常识，进一步提升大学生的人文素养，为将来立足社

本书由“工匠精神的阐释：内涵与代言”“中国古代的工匠精神：工匠文化与技艺道”“新中国成立以来的工匠精神：迂回与自强”“世界工业强国的工匠精神：品质、细节与创新”“工匠精神的重拾：衰弱与呼唤”“工匠精神的培育：政府与企业”“工匠精神的锻造：高素养与高技能”“工匠精神的弘扬：技能社会与系统构建”“工匠精神的践行：管理与策略

本教材的编写宗旨是使高等职业院校的学生构建职业素质理念，培养职业素质意识，在进行职业素质教育的同时，努力进行职业素质的自我培养与锻造。教材立足于从职场角度强调加强职业素质的培养与训练，从职业生涯规划、职业心理、职业礼仪、职业忠诚、职业能力、人际交往能力、团队合作能力、创新能力、创业能力等方面进行了介绍和阐述。考虑到市场