本书从读书的原因、读书的方法、读书的技巧、读书的意义、读书的态度和读书的感悟等方面展开内容，以漫画的形式增加孩子的阅读趣味，最终帮助孩子树立正确的学习观念，掌提高效的学习方法。本选题可以激发孩子对知识的渴望，培养他们自主学习的能力，让他们明白：每一次翻开书本，都是为自己点亮了一盏通往未来的明灯。

“每天学点心理学”系列丛书是江西省委政法委、省卫健委联合江西师范大学积极开展社会心态基本特点和发展趋势的基础研究，以探索具有时代特征和江西特色的社会心理服务体系建设新路径，开展针对性的心理疏导和心理危机干预的学术研究成果，是将社会心理服务体系建设作为新时代社会治理创新的题中之义和重要命题。本书内容主要是高中阶段的学生在

这是一本探讨如何面对和反抗霸凌行为的指导手册。书中详细阐述了霸凌的多种形式，包括肢体、言语攻击，人际互动中的排挤，以及性骚扰般的嘲讽与讥笑等。它教导我们如何鉴别霸凌行为，如何有效地规避和反抗霸凌，保护自己的权益和尊严。书中通过生动详实的案例，让读者深刻认识到霸凌的恶劣影响，鼓励我们要有勇气站出来，对霸凌行为说“不”，维

本书在新时代背景下，运用马克思主义世界观和方法论，提出叶圣陶教育思想是在20世纪中国社会变革发展与中华文明现代转型历程中，基于本土教育改革实践发展起来的中国特色现代教育思想。书中围绕“育人为本”根本理念，聚焦“教为不教”思想精髓，对叶圣陶教育思想的教育学理、文化底蕴时代价值、实践意义，进行新的全面、系统、深入挖掘和阐发

党的二十大把高质量发展确定为全面建设社会主义现代化国家的首要任务。2024年全国教育工作会部署的教育工作重点任务，第一条就是着力构建落实立德树人根本任务新生态新格局，坚持深化教育改革创新。本选题基于对教育目的、教育现状、教育未来以及教学关系的综合考虑，提出通过重构教学关系来培养自主学习者，作为对国家“培养什么人”以及“

教学方法是课堂教学中活跃而重要的因素，教学方法是否得当，关系到教学质量的高低和教学效果的好坏，影响到人才培养的质量。本书共包括上篇：教学方法与教学方法研究、中篇：教学标兵教学方法实践与案例以及下篇：教学方法改革与前景展望三个部分，通过对教学标兵优秀教学方法的进一步归纳和梳理，总结经验、不断探索，深化高校教育教学改革，对

本书通过漫画的形式，以六年级女生小步作为主角，在快乐兔的引导下，用女孩的视角、贴近生活的故事，帮助读者了解青春期的生理和心理变化，以及如何适应这种变化的方法。本书分为月经、胸部发育、恋爱、安全性教育四个板块，旨在去除经血污名，帮助青春期女孩悦纳自己的身体，轻松、愉快地度过这段尴尬的时期，并以科学的、健康的心态了解关于性

教育的最终目的就是为了学生的发展，使学生成为一个健全的人，学生如何建康发展，尤为重要。本书针对学生的培养过程中遇到的问题，从思想引导、生活指导、心理疏导、学业辅导四个方面论述如何进行学生的发展指导。通过案例情境再现的方式从原因分析、方法策略、拓展延伸等各个方面探讨了解决一线教师在教育教学工作中常见的指导困惑。提供了实际

本书紧扣数字化转型的时代主题，聚焦教师专业发展需求，从数据驱动视角，借鉴国内外典型的学习分析模型，依托社会认知理论，构建教师在线自我调节学习干预框架，设计干预过程，并付诸实践。本书旨在提升教师在线学习能力与效果，为教师专业持续发展提供决策参考和现实依据。

本书是作者从教20余载有关教育教学的经验与感悟。全书首先，作者从教师教学的成长历程出发，不忘教育初心，以学生为本，围绕“微笑教育”这一思想，用微笑教育拉进教师与学生的关系，从而更好地踏上教学之路；其次，聚焦学校特色发展，注重学校管理实践，展现了名校长工作室的建设之路，达到教师相互交流、共同发展、共同进步的效果；最后，通