本书共包括10章，第1章详细地说明了电偶极矩（EDMs）的可测量程度可能表示标准模型不完善的程度；第2章简要介绍了一些已经实行的EDMs实验；第3章讨论了磁场中的磁偶极矩（MDMs）的进动；第4章包含“足够多的加速器物理学的知识”，以便理解本书后续各章中描述的储存环EDM测量的相关内容；第5章介绍了需要EDM测量储存环

全书分三册。第一册的内容是：一元微积分，初等微分方程及其应用；第二册的内容是：一元微积分的进一步讨论，多元微积分；第三册的内容是：曲线、曲面与微积分，级数与含参变元的积分等。 本书第一版于1990年出版，作者于2002年去世。近30年一直是经典长销教材，每年有4000-5000册的销量。但由于出版时间过早，很多术语、

本书为全国高等医药院校实验教学特色教材之一。主要包括如下内容：部分为有机化学实验安全及基本知识，第二部分为有机化学实验基本操作技术、有机合成实验、精细有机化学品合成实验等。本书具有以下特点：1）选取实验成熟、可靠，贴合有机化学的科学技术前沿；2）内容覆盖面广，实用性强，体现环保理念，涉及的操作技术全面，便于训练学生基本

本书以非线性可积系统作为研究对象，以符号计算系统Maple为主要工具，从新的观点出发，对非线性系统求解方法进行深入研究，提供了一些求解非线性系统特别是高维非线性系统的有效方法，主要在孤子理论经典方法的基础上，以目前广泛关注的非线性可积系统为例，扩展原有方法或构建新方法，重点演示了非线性波包括孤子、呼吸子、团块波和怪波的

本书是为了配合“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《基础化学》（第四版）（张欣荣、阎芳主编）而编写的教学参考书。全书按照教材章节顺序编排，包括各章学习指导、综合测试题、教材习题答案等三部分。本书适用于临床、口腔、麻醉、护理等医学类专业，特别是使用《基础化学》（第四版）（张欣荣、阎芳主编）的学校作教学参考。

全书共分为十章，具体包括：函数、极限与连续、导数与微分、微分中值定理与导数的应用、不定积分、定积分、空间解析几何初步、微分方程、行列式和矩阵与线性方程组.根据高等数学知识学习的需要，每节后面都有练习题，每章后面也配有适量的习题.对有些内容(如三角函数中的余切、正割和余割等函数及其图像和性质、反函数、反三角函数等)也做了

本教材吸取其他高等数学优秀教材精华部分，依照少学时高等数学教学的知识结构要求及特点，围绕教学大纲内容，强调教材的层次性、针对性，便于少学时高等数学教学，也方便学生自学.各章、节知识点后配有相应习题，并附习题答案. 本教材分上、下两册.上册包括函数、极限与连续，导数与微分，中值定理与导数的应用，不定积分和定积分及其应用五

本书是参照教育部颁布的《理工科类大学物理课程教学基本要求》编写的，内容涵盖了物理学基础理论的热学、振动与波动、光学和近代物理部分。其中热学包括热力学和气体动理论；波动学包括振动和波动；光学包含几何光学和波动光学；近代物理包含狭义相对论基础和量子物理简介。每部分均配有典型例题、习题和思考题。本书注重基础，注重物理概念的引

本书是根据教育部《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》编写的大学物理实验教材。全书共5章，内容包括绪论，物理实验中的基本测量方法与常用物理量的测量，误差、不确定度和数据处理的基本知识，以及基础物理实验（12个），综合与应用性实验（7个）和设计性物理实验（20个）。其中，基础物理实验和综合与应用性实验中的大部分实验项目

计算思维是大学计算机基础教学研究的热点课题之一。《计算思维基础》从非计算机专业大学生的计算思维能力的培养出发，将计算思维的训练和培养融入教材的各个部分，从而提升非计算机专业大学生的计算思维能力和综合素养，进一步挖掘学科专业知识的学习潜能。《计算思维基础》依托计算机基础知识和结构，对计算思维的概念、方法及应用等进行阐述。