本书分为高端论坛、教育政策与管理、教育与教学改革、比较教育及教育调查5部分，收录18篇教育研究类论文。这些论文从理论与实践等角度对教育领域的相关问题进行了深入分析和研究，反映了相关领域的研究热点和研究前沿。

本书基于作者长期对探究教学的理论思考与实践探索，致力反映探究教学实践面临的基本问题与*研究成果。作者吸收结构主义、建构主义、后现主义等合理思想，立足学科本质与特色以及学生年龄特征，阐述探究学习的基本规范与文化特色，反思现行探究教学的误区与不足，探讨科学、语文、数学、品德学科相关知识的探究教学学习模式，分析教师在探究学习

本书以教师职业生涯规划为主题，从多角度论述了完善的职业生涯规划对于教师发展的重要性，并且根据当下发展趋势，提出建设性的建议，帮助教师在职业发展中逐步更加专业化。本书前四章分别从教师职业生涯规划的基本内容、发展理论，教师教育过程中的教育行为、教育管理，教师职业生涯中确立的目标与相应的程序设计，教师职业生涯中的社会环境和学

信息技术的快速发展与教育信息化的深入推进，为帮助偏远乡村地区教学点解决师资短缺、开不齐课、开不好课等问题，促进区域基础教育均衡发展创造了条件。信息化与基础教育均衡发展湖北省协同创新中心在利用信息化手段助力区域基础教育均衡发展方面进行了长期的探索，并取得了可喜的成效。本书从当前我国基础教育均衡发展的现实问题入手，对旨在解

怎么让班会变得更独特，发挥事半功倍的效果？学校的教育不仅传授知识，更应让孩子们在别样的活动中，获得智慧，什么样的活动又有情怀，又有诗意，还能成为促进孩子成长的力量？班规就是“禁止”和“不许”吗？还是应该有更多“希望”“应该”“我们要”的期许？每个班上都有刺头，如何摆平他们，也需要爱的智慧……来和这50多位名师学习他们班

李振军主编的《中学教育知识与能力真题解析（2018**教师资格考试专用教材）》为考试真题集及解析，从真题考点标准出发，重点考查包括教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价与反思七大模块的内容。试卷通过真题再现和研究，满足学生学练结合的需求。

刘薇著的《高校团体心理辅导与生涯规划协同教育研究》针对高校团体心理辅导与生涯规划协同教育进行了研究，全书共六章。先对团体心理辅导的基础理论进行了阐述；其次分别从团体心理辅导方案设计的原则与基本内容、团体心理辅导方案设计的步骤与要点、团体心理辅导方案实施、团体心理辅导方案评估四个方面讨论了团体心理辅导方案从设计、实施到评

本教材以积极心理学的理论系统地介绍了大学生心理成长及心理健康的重要途经，并结合具体案例，以例引理地讲述大学生心理健康的调适与应对方法。主要内容涉及大学生应当熟悉和掌握的心理健康的基本常识和心理危机应对措施，包括“心理适应篇”、“自我成长篇”、“学业发展篇”、“职业生涯篇”等。本书图文并茂，适合大学生心理健康教育选用，也

本书精选中小学心理健康教育优秀活动课案例45例，通过课堂实录的形式将其全程展现出来。*后配以主编点评，让读者全面了解其可以借鉴的优点，以及可以改善得更好的细节。每个课例都由适用年级主题来源辅导目标辅导重难点活动准备辅导过程点评等环节构成。

本丛书是配合全日制攻读教育硕士学位研究生入学考试333教育综合大纲而编写的考试辅导用书，整个系列包括《教育综合大纲解析》《教育综合真题汇编及模拟试卷》，分别适用于一轮二、三轮复习。 《教育综合大纲解析》按照考试大纲的顺序编写，对大纲的全部考点进行了精讲。为了帮助考生理解大纲的知识点，夯实专业基础，考点精讲中穿插了大量的