本书研究以移动端公共文化场馆感知用户所处情境，为其提供个性化信息服务为目标，以情境感知为切入点，从手机用户情境感知中间件和服务模型层面两个视角入手，三究并提出公共文化场馆情境感知服务模式框架，并设计情境感知自适应中间件，构建模型，提出算法等。
《时间战场》取自于中国传媒大学通识教育核心课程《新媒体创业与创新》。该课程由中国传媒大学广告学院何海明教授于2017年发起，由广告学院网络与新媒体系、公共关系学系共同开设。每年邀请来自互联网与新媒体前沿领域的近20位创业精英和互联网高管，围绕课程设计的内容创业、媒体创新、营销创新、创业思维与实战等内容模块进行授课。课程
本书收录了2016年第二届安徽省高校图书馆服务创新案例大赛的30个决赛案例，其中资源推广类6项、读者活动类11项、基础服务类12项、空间修饰类1项。
《播音主持艺考培训教程（第2版）》根据播音主持专业艺术考试的考查范围和考试方法，详细讲解了备考时需要学习掌握的内容和训练方法，包括语音与发声训练、稿件播读训练、即兴评述训练、模拟主持训练、才艺展示、形象设计与形体要求。在考试难点即兴评述和模拟主持上着墨较多，以便考生为应对难点做更充分的准备。
本书由四部分组成，分别讨论了民主与集中、干部与待遇、服务的态度、工作与学习等问题，前二类偏于事业管理，后二类偏于职业修养，共辑录文章47篇。
这是一套儿童启蒙读物，该书属于团队编著作品，由团队领导雷倩署名，著作方式为主编，雷倩具有丰富的童书编撰经验和能力。 本书收录的都是故事中的精品，美妙的童话温暖心灵，每一个故事都像一首清新温润的小诗，一曲富含幻想和追求的华美乐章，一股滋润孩子心田的甘泉，它们以独具魅力的形式，充实着孩子的生活，给他们智慧、勇气和理想。
本书从手机媒体艺术概念、类型与特征，发展历程，形态表现，界面设计，创作与欣赏，传播与接受，移动美育等方面对新兴的手机媒体艺术展开了全面而详尽的论述。本书以艺术学、传播学、美学交叉学科研究的视角，吸收国内外新研究成果，在手机媒体艺术领域进行探索和发掘，论述深入浅出，例证丰富，符合学生认知规律，既适用于高等院校教学，亦可作
《当代中国广播电视史/21世纪高等院校新闻学与传播学经典教材》获***人文社会科学研究项目基金资助，项目批准编号：09YJA860028。重点梳理了1949年以来中国广播电视在新闻传播和事业建设方面的轨迹与脉络，总结改革开放思想对广播电视的指导作用和影响，探讨改革开放理论对构建中国广播电视经营管理体制的重要意义以及对广
本书的编写目的是为在网上查询信息的用户提供搜索工具的基本知识。本书共有6章，介绍网络信息检索的理论基础和一般方法，包括计算机信息检基础知识、Internet信息资源及其检索、中文数据库资源检索与利用、其他科技信息资源检索与利用、英文数据库资源检索与利用、科技论文写作及其检索。本书可作为高职高专学校各专业信息检索课程的教
《电视娱乐奇观的多维透视：内容生产、文本与受众》以电视娱乐奇观作为研究对象，在纵向梳理中国电视娱乐节目发展流变与受众角色变迁的基础上，选取典型的电视娱乐节目文本作为案例，从文本细读的角度，层层剥笋，剖析了这些节目是如何制造出一幕幕影像盛宴，成其为“奇观化传播”的然后，《电视娱乐奇观的多维透视：内容生产、文本与受众》以娱
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