互联网络正以靠前的速度向社会各个领域延伸，高校校园已成为我国互联网用户很密集的区域，网络所传递的信息对大学生心理健康的影响也日益深远，既有积极影响，也有消极影响。本书首先论述了传统环境下大学生心理健康教育的原则、途径、内容等；分析了目前我国大学生心理健康教育工作方面的网络环境。然后分析了网络环境的特点，及其对大学生心理

素质教育喊了好多年了，可是素质教育是什么样地教育，怎样施行素质教育，一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德、智、体全面发展，有社会主义觉悟、有文化的劳动者，关键在教师。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》也指出：教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育。造就一支思想作风过硬、业务素质精良的教师队伍是教育教

《挫折其实不可怕：影响孩子一生的励志故事/非常成长书》成长主题为“励志”，通过二十多个有趣的小故事，帮助小读者培养善良、感恩、分享等好品德，为孩子的健康成长提供全面解决方案。每个章节由“魔法姐姐讲故事”“成长点金术”“成长小魔棒”三个板块组成，结尾的“成长小魔棒”用精练隽永的一句话，概况章节内容，点明主旨，更具指导性。

本书的基本定位，是根据北京市教师资格认定，教育心理学考试大纲，为大学生参加国家教师资格考试服务，同时也可作为高等师范院校心理学专业、教育学专业本科生的教育心理学参考教材，或作为广大教育工作者的自学用书。使用本教材进行教学的师生，可以选用与本教材配套的《教育心理学习题集》（含近年试题汇编及各种题型的练习题）。

在*面活动的海洋生物，有一种鱼竟然会飞！昆虫也能在海面上生活？不会游泳的蜗牛竟然也玩冲浪！ 《小蜗牛玩冲浪/海底小纵队漫画故事》将为你揭秘这些海洋生物高强的*上功夫！

特级教师孙建锋基于自己多年的教育教学实践，从与学生对话的艺术、与教师对话的艺术、与文本对话的艺术、与自我对话的艺术四个方面，总结了教育中的50个对话技巧，帮助一线教师实现有效沟通，提升自己的教育教学能力和育人能力。作者紧贴一线教育教学实践剖析对话的艺术，既分享鲜活的教育案例，又分享亲身实践过的沟通智慧，助力一线教师做一

大学生心理健康教育是一门大学生心理成长的必修课。本课涵盖范围广、具有很强的理论性与实践性。在众多心理健康教育研究成果中吸取营养，编写一本适合独立学院学生使用的心理健康指导用书，既能满足学生急需，也是独立学院从事心理健康教育的一线教师肩负的一项重要使命。依据****《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和***

本书系上海教师教育丛书·知会书系之一，定位为见习教师培训教材。全书由角色确认期、角色探索期、角色适应期分为三篇，从开启见习历程、自信走进校园、融入集体生活，到走近学生、攻略家长难关、从容开展工作，再到上好一堂课、身心修炼、学会规划与成长，通过翔实的案例与生动的语言，引导见习教师逐步洞彻我是谁我在哪里我要做

本书通过66则来自教学现场的真实故事，让家长看到孩子在学校的日常。 很多时候，孩子的表现有其独特的动机，并非你想象的那样。单从家长的角度，经常会流于片面，王老师作为常年工作在小学一线的教师，积累了大量触动人心的案例，可让你更深入地看到孩子的心思，全面地了解孩子的做事动机。很多时候，孩子心中的美好，是家长所始料未及的。

《和学生一起的日子》是王旭霞老师怀着对教育教学的痴情，怀着对学生的痴情，用责任和担当，用饱蘸深情的笔写下的和学生一起的故事。这些故事是她教学生活的真实再现，也是她和学生之间快乐和幸福瞬间的再现。在学生们眼里，旭霞老师不仅是一位可亲可敬的老师，更是一位随时可以亲近的亲人。她爱教育、爱学校、爱学生，爱到了无以复加的程度。书