本书收录的诗意语文创新课堂十例，均是王崧舟老师近五年来对诗意语文的最新探寻与创造。王老师通过自己的实践，借助详细的课例，向一线教师深入阐明新课标的核心理念，展示了如何在教学中落实“新课标”的要求，为新课标落地提供有效的范例。让更多的一线教师从实践操作上理解新课标理念下，语文教学的探索与创新。

本书是深圳市耀华实验学校对于分层教育的探索，在近二十年教育教学实践中，该校探索形成了特色鲜明、尊重差异、因材施教的689教育教学体系。6指合格，8指良好，9指优秀。通过分层教学，让学生从层次6逐步往层次8和层次9提升。689教育教学体系是一个全面、综合且科学的体系，对学生而言它是一个学习过程的记录与学习效果呈现的体系；

本书共分上下两篇。第一篇关注幼儿园教育建设环节中的外部教育，从园所文化、教师队伍、课程体系、思政教育、家园共育五个方面，阐述如何为幼儿塑造更好的教育环境。第二篇则从健康、艺术、科学、社会、语言五大方面入手，着力阐释“如何教好孩子”，全方位提高孩子的各方面能力。

1.高瞻《学前儿童观察评价系统》（CORAdvantage） 本书介绍的是美国高瞻儿童评价工具《学前儿童观察评价系统》(CORAdvantage)，内容包括《使用指南》、《评分指南》和《配套材料》三大部分，其中《使用指南》对该评价系统评价内容、操作方法以及结果使用等进行了概述，《评分指南》详细阐述9个评价领域（学习品质

本教材一共八章。第一章概述了幼儿园教育活动的特点和教育活动设计的内涵、原则、意义等。第二章阐述了幼儿园教育活动设计的基本要素，包括目标的制定、内容的选择和活动的组织与实施。第三章介绍了幼儿园五大领域教育活动的设计方法和指导要点。第四章介绍了幼儿园主题活动设计，包括主题的选择、目标的制定、网络图的编制以及主题方案的开展。

1．求精求细以点带面在本书的编写过程中，我们不追求对整个高中数学知识体系的面面俱到，而是追求以点带面，举一反三．我们尽可能地将具有共同知识特点或有相似解题方法的问题集结在同一讲中，并尽最大可能地由浅入深，由表及里．例题的设置主要针对考生数学素养的提升，每一道例题都具有较低的起点、较高的落点、较宽的跨度．习题的配置也不求

育才造士，为国之本，新时代高等教育的根本目的和最终归宿是实现人的全面发展，人的全面发展的实质和核心是品德塑造，而思想政治教育正是品德塑造的关键所在。本书在对新时代大学生思想政治教育工作进行了较为系统的经验总结，并对高中生高考后高校开学前近三个月的思政教育的“空窗期”进行了探讨，旨在进一步推动大中小学思政教育一体化进程。

本书介绍了创业相关的基础知识、理论及方法体系，内容包括：认识创业实践、大学生社会实践概述、大学生创业实践调查方法、大学生创业实践项目设计、大学生创业实践思维训练、东北抗联精神与创业意志训练等。

本书分为创业项目计划书概述、创业项目计划书案例、创业项目的PPT及路演三个模块，内容包括：创业项目计划书的封面、创业项目计划书的目录、创业项目计划书的主要内容、国赛获奖创业项目计划书、创业项目PPT的制作、创业项目的路演、创业项目的一分钟视频。

《实践教学行与思（2022）》是学校探索建设中国式现代化高水平应用型高校的重要成果，其主要具有以下特点：一是聚焦实践教学问题解决。《实践教学行与思（2022）》不仅构建了实践教学管理体系，更是汇集了一线教师、教学管理人员解决实践教学问题的智慧，推动了实践教学工作的开展和高质量实践教学的发展。二是内容体系丰富。它是对学校