本书以课件实例为主线，注重教学设计与课件制作技术的有机结合，系统讲解了利用PowerPoint设计与制作多媒体课件的理论、方法和技巧。全书共11章，详细介绍课件设计理论，讲解PPT课件中的文字、图形和图示、图像、图表、声音和视频、动画等多媒体元素的设计，介绍PPT课件界面设计、交互设计、典型PPT课件应用解析、顺畅地播

《大夏书系让学生真正改变的教育智慧》是知名班主任刘令军系统总结自己多年的带班经验和教育智慧，针对学生教育中的36个疑难问题，从动机重新框定：让学习变得更主动模式重新框定：让教育变得更容易环境重新框定：让行为变得更自觉方向重新框定：让管理变得更高效四个方面提供了破解之道。针对每一个教育难题，从问题聚焦破解之道思路点拨三个

《涵养·省身·育人：川渝通识教育探索》是2016年川渝通识教育联盟成员所撰写的论文的汇编。《涵养·省身·育人：川渝通识教育探索》分为通识教育与立德树人、通识课程建设、教学方法探索三大板块。《涵养·省身·育人：川渝通识教育探索》可以为国内从事通识教育的教师或教育研究机构提供参考，对于促进通识教育的发展有着积极意义。

本书主要内容包括:教育研究方法概述、教育研究的基本过程、教育研究的选题与设计、教育研究资料收集的基本方法(包括文献法、教育观察法、教育调查法、测验法、教育行动研究、教育实验法、个案研究法、作品分析法、经验总结法)以及教育研究成果的表述与撰写。

本书是“全国青少年户外营地丛书”的培训用书之一，由中国登山协会组编。主要内容包括自然教育概论、自然教育活动设计、自然教育的引导技巧、感官类自然教育实践、自然手工坊、自然游戏、自然测量、环境观测与考察、农耕体验等。

积极心理学是研究人类幸福的科学，它弥补了心理学研究领域一直以来只注重人类心理问题的探讨，致力于将积极向上的心理传递给众人，在心理学发展史上是一个重要的里程碑。然而如何将这一门科学与教育相结合，为众多学子创造出更加积极的氛围从而使他们提高学习效率呢？教育者还应该如何改革自己的教育方式呢？ 本书将积极教育所提倡的“非认知教

《不做旁观者姜广平教育随笔》系作为教育学者的姜广平数十年来所写的教育随笔。 作者姜广平为国内为数不多的集作家、学者、文学批评家于一身的中学语文名师，因而，在作者的笔下眼底，教育视野更加开阔。《不做旁观者》以介入的姿态关注教育、关心教育。全书分为五辑，分别从教育本质、学校文化建设、教师自身定位、教师深度

本书共5个章节，阐述致使教师幸福人生的五大基点：笑着教书的认同、笑着教书的“五度”、笑着教书离不开的健康、笑着教书需要培育的“心根”和笑着教书抵达的“峰顶”，衍生出了52条小规则，细说笑着教书是一种大智慧的体现。

本书是怀特海的教育代表作，其深刻的教育思想得到了广泛认同，并影响深远。他主张教育应该充满生活与活力，反对向学生灌输知识，而应引导他们自我发展；他强调古典文学艺术在学生智力发展和人格培养中的重要性，倡导使受教育者在科学和人文方面全面发展等。

走进人生的春天：青少年青春期教育读本