本书分三篇：1、绪论篇。介绍了当前水文科学的发展历程，以及水文科学不同领域的研究重点和生产实践中与水循环有关的实际问题。其次对水文/水循环模型的基础框架和建模理念进行了解析，分析了目前主要水文/水循环模型典型分类和主要应用方向。然后对应用于水资源研究的水文/水循环模型建模的要求和重点进行了明晰。2、模型原理篇。主要介绍

《空间物理学进展（第五卷）》内容作为《空间物理学进展（第四卷）》的补充，主要包含以下内容：**章为刘振兴院士有关传记及我国地球空间双星探测计划的内容;第二章至第四章为有关太阳探测、太阳风和太阳高能粒子方面的研究内容；第五章至第七章为有关地球磁层方面的研究内容；第八章至第十六章为《空间物理学进展（第五卷）》的重点，包括磁

王长城、徐国强、左银辉主编的《地震地质解释基础（双语版）》以地震与地质紧密结合的研究思路为主线，从地震反射波的基本地质属性人手，详细阐述了地震子波、波阻抗与反射界面、显示极性、地震记录道与地震剖面等相关概念，重点介绍了人工合成地震记录的基本原理与制作方法、地震反射特征与地质特征的对应关系，并详细探讨了地震资料的纵向分辨

本书主要探讨青藏高原东南缘地面抬升和地壳增厚的动力学机制问题，并计算了地壳厚度和地壳内纵横波速比，分析了地壳内的各向异性特征，进一步反演了该地区上地幔三维地震S波的成像。最后建立了青藏高原东南缘构造演化的地球动力学模型。

这是一本为了推进防青少年防震减灾工作宣传、强化他们防震减灾实用知识的科普书，本书从认识地球和地质作用、了解地震和地震灾害、地震监测预报常识、防震减灾基本途径、个人防震减灾实用知识技能等几个方面,分别有重点、有层次地介绍了与防震减灾有关的实用科普知识，融科学性、知识性、可读性为一体，是一本实用的青少年地震科普读物。

兴趣是孩子很好的老师，好的科普书不仅是要灌输科学知识，要激发孩子的好奇心，让孩子自主的探索神奇世界。《呀，地震了学会在地震发生时保护自己》将童话的语言注入科学的知识，让科学变得像童话一样精彩、像故事那样有趣，以讲故事的方式向孩子们阐释地震知识，让孩子爱上科学，爱上思考。

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科学心系列丛书；生命之源：水的故事

空气和水是我们生活中*常见的两种物质，空气围绕在我们身边，水以雨雪冰霜、江河湖海的形式出现在人们周围。没有这两种物质，地球上的所有生物都不可能存在。对水和空气进行大量的研究值得吗？但是大家都很好奇空气是由什么组成的呢？植物也要呼吸吗？树木怎样获取水分？想解决以上疑问，《大自然的礼物水与空气》吧！

《科学奥妙无穷：火山奇观》专业精进，激发科学正能量；图文并茂，直观感受科学魅，特设“人文小课堂”，追踪科学背后的故事，观察、比较、分析、归纳，奠定科学认知的良好根基。