《中国抗战广播史料选编》收集了1931年到1945年期间中国抗战广播历史资料。其中第一部分收集了1931年到1937年间的抗战广播史料;第二部分收集了南京、上海和南方的抗战广播史料;第三部分收集了北京、天津和北方的抗战广播史料;第三部分收集了重庆、西南和西北地区的抗战广播史料;第四部分收集了台湾和港澳地区的抗战广播史料
本书以中国新华新闻电视网、中国国际广播电台和中央电视台的几大对外传播频率或频道以及地方电视台的对外传播现状为主要研究对象,对我国现今广播电视的对外传播进行了细致深入的研究,分析了我国对外传播主体的整体发展景象,提出了如何有效进行对外传播的策略。本书包括大量翔实准确的一手数据:长达几年时间对广播电视对外传播一线从业人员所
本书以作者在中国人民大学讲授本科和硕士层面影视制作课程的内容和体例为基础,以丰富的电视节目和电影作品为案例,教授学生如何从零基础开始,经过一系列理念、方法和技术上的介绍,获得拍摄和剪辑两个领域的充分训练,并最终具备独立制作短片的能力,以适应未来在广电媒体和影视制作机构从业的基本技能。
《“受众·传播·文化”博士文丛:电视真人秀体验式传播研究》在借鉴和汲取传播学及其他学科理论知识的基础上,创新性地提出了“体验式传播”这一核心概念来重新审视电视真人秀节目的文本生产及其期待的理想传播效果,总结了电视真人秀节目吸引观众收视的策略,这不仅有助于进一步探析中国电视真人秀节目受众的接受心理、自我认同和社会认同的形
《体育解说评论》立足体育解说评论的本质特征、基本原则、基本方法,介绍了体育解说员和电视体育解说评论、广播体育解说评论、开幕式解说评论、单场赛事的解说评论等不同项目的解说评论的方式方法,引入了体育展示与现场播报以及富有特色的解说评论等案例,引导学生学会育解说员的各项技能,还结合对中华人民共和国解说评论史和解说员体育现场采
主持艺术工作者要有良好的外形和专业基本素养。要掌握语音发声、播音主持创作基础等专业基本知识。随着新媒体、自媒体的迅速发展,媒介环境改变了媒介与人的关系。本书从媒介发展与节目主持人发展亦步亦趋的关系入手,探究在出现媒介融合、受众分众化、媒介专业化等特征的全媒体环境中,主持人如何应对与改变,进而对播音主持人才队伍培养上应进
本书是一部较为完善、可操作性强的播音与主持艺术专业《播音语言表达》(或《播音创作基础》)的使用教材。它由理论阐述、示例稿件及创作分析、实训材料及播读提示等几个环节组成,在吸纳、继承播音学研究领域的理论著作基础上,将语言表达基础理论与时代语境对播音创作的新要求融合起来。
郭洋老师运用多年的教学经验,本着新、奇、特的教育观点,将孩子们必须了解的知识和必须具备的思想道德观念融入其中,使本书具有很强的实用性和教育性。本书分为基础知识篇和表演篇,其下又由普通话语音练习、气息练习、声训练习、绕口令、儿歌、古诗词、*诗词、儿童诗、散文、故事、快板、即兴模拟主持、表演练习、讲述、即兴说话练习等15个
加拿大广播政策历经八十余年之发展演变,形成以三大目标为框架之政策体系。首先是政治目标,即加拿大要抵制美国文化同化的威胁,捍卫国家文化主权;其次是社会文化目标,即发挥广播业的特殊作用,促进各民族和谐相处,维护国家团结;再次是经济目标,即保障广播业之生存、发展和壮大,为加拿大人提供加拿大内容产品,并参与全球竞争。近年来,加
《2015广东电影年鉴》全面勾勒了当今广东电影的全貌,详细记录了2015年广东电影的各种数据,分析了广东电影发展过程中存在的种种问题和不足,它不但可以为我们更好规划发展广东电影,研究制定相关产业的政策措施,做好行政监管,提供科学决策的详尽依据;也可以为业界开展电影创作生产、影院布局建设等投资融资活动提供*手的参考资料,