本书是在其第一版的基础上修订而成的升级版，分为上、下两部分。上编收听率调查以四章的篇幅介绍了收听率调查的流程与方法、基础调查研究的内容与执行、固定样组的建立与维护以及收听率调查中的质量管理；下编以三章的篇幅介绍了收听率指标体系、收听率分析软件InfosysPlusRadio的使用方法以及收听数据在舒婷市场分析、节目编排

《“受众·传播·文化”博士文丛美剧迷群：媒介消费与认同建构》以观展/表演范式（Spectacle/PerformanceParadigm）作为研究框架，采用网络民族志、深度访谈和问卷调查等方法，探讨了在媒介融合的环境下，作为一类新型受众的美剧迷如何通过其行为活动来实践自身的能动性，以及他们经由媒介消费在日常生活的复杂语

互联网时代，一方面大视频的新格局正在形成，另一方面新型主流媒体亟待崛起。新兴媒体并不是传统意义上的媒体，而是基于互联网的媒介平台。我们认为应该坚持互联网电视的融合发展思路，互联网代表的是一种新经济形态、新思维方式，其本质是供需重构，互联网电视的本质是对电视行业的重构，它会导致更多的跨界重组，颠覆创新和供需重构。本书描绘

《中国抗战广播史料选编》收集了1931年到1945年期间中国抗战广播历史资料。其中第一部分收集了1931年到1937年间的抗战广播史料；第二部分收集了南京、上海和南方的抗战广播史料；第三部分收集了北京、天津和北方的抗战广播史料；第三部分收集了重庆、西南和西北地区的抗战广播史料；第四部分收集了台湾和港澳地区的抗战广播史料

本书以中国新华新闻电视网、中国国际广播电台和中央电视台的几大对外传播频率或频道以及地方电视台的对外传播现状为主要研究对象，对我国现今广播电视的对外传播进行了细致深入的研究，分析了我国对外传播主体的整体发展景象，提出了如何有效进行对外传播的策略。本书包括大量翔实准确的一手数据：长达几年时间对广播电视对外传播一线从业人员所

本书以作者在中国人民大学讲授本科和硕士层面影视制作课程的内容和体例为基础，以丰富的电视节目和电影作品为案例，教授学生如何从零基础开始，经过一系列理念、方法和技术上的介绍，获得拍摄和剪辑两个领域的充分训练，并最终具备独立制作短片的能力，以适应未来在广电媒体和影视制作机构从业的基本技能。

《“受众·传播·文化”博士文丛：电视真人秀体验式传播研究》在借鉴和汲取传播学及其他学科理论知识的基础上，创新性地提出了“体验式传播”这一核心概念来重新审视电视真人秀节目的文本生产及其期待的理想传播效果，总结了电视真人秀节目吸引观众收视的策略，这不仅有助于进一步探析中国电视真人秀节目受众的接受心理、自我认同和社会认同的形

《体育解说评论》立足体育解说评论的本质特征、基本原则、基本方法，介绍了体育解说员和电视体育解说评论、广播体育解说评论、开幕式解说评论、单场赛事的解说评论等不同项目的解说评论的方式方法，引入了体育展示与现场播报以及富有特色的解说评论等案例，引导学生学会育解说员的各项技能，还结合对中华人民共和国解说评论史和解说员体育现场采

主持艺术工作者要有良好的外形和专业基本素养。要掌握语音发声、播音主持创作基础等专业基本知识。随着新媒体、自媒体的迅速发展，媒介环境改变了媒介与人的关系。本书从媒介发展与节目主持人发展亦步亦趋的关系入手，探究在出现媒介融合、受众分众化、媒介专业化等特征的全媒体环境中，主持人如何应对与改变，进而对播音主持人才队伍培养上应进

本书是一部较为完善、可操作性强的播音与主持艺术专业《播音语言表达》(或《播音创作基础》)的使用教材。它由理论阐述、示例稿件及创作分析、实训材料及播读提示等几个环节组成,在吸纳、继承播音学研究领域的理论著作基础上,将语言表达基础理论与时代语境对播音创作的新要求融合起来。