本书以多媒体技术和网络技术为基础，分为三个模块，引导和培养学生的现代教育技术应用能力。第一模块主要介绍现代教育技术与教师的关系；第二模块主要介绍多媒体课件的设计与制作基础，具体从多媒体课件制作的理论基础、创作流程到多媒体素材的加工、处理方法，最后进行多媒体课件集成；第三模块主要介绍各种现代化的教学系统的原理及其使用方法

本书将计算机技术与学前教育专业知识与技能有机结合，以促进幼儿园教育信息化建设为核心，立足于幼儿园常规工作任务、工作流程和日常管理，针对一日教学活动、节日大型主题活动和幼儿五大领域专题教学活动，开发了制作主题教学网络图、教案、多媒体课件、音频作品、视频作

《小学生心理健康教育》是根据教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》的文件精神，针对小学中高年级学生的实际情况编写而成。全书共24讲，主要面向四年级到六年级的小学生，每个年级8讲。内容包括自我认识、人际交往、情绪管理、学习能力等方面，根据不同年级的特点，各方面的内容侧重点不一样。每讲都由导语、采蜜园

学校突发事件对师生的生命财产安全、学校的正常生活和学习秩序造成严重的危害。为了更好地预防和应对学校突发事件，必须建立有效的学校突发事件应急管理机制。然而在我国，作为公共应急管理一个特殊领域的学校突发事件，其应急机制远不完善，学术界对这一方面的研究也远远不足。本书的目的，正是为了填补学校突发事件应急管理机制方面的研究漏洞

人类左脑具有语言功能，擅长逻辑推理，主要是用以存储人出生后所获取的信息和知识。因此本书选取了广泛而科学的内容，涵盖了大量实际生活中的常识经验，甄选了精美生动的图片，并配以醒目的文字，让孩子轻松认识身边常见的各种用品，提高孩子的辨识能力，使他们的左脑得到深度的开发和利用。

《中学课程资源》通过对教学资源的整合和扩展，为促进中学课程改革、提高教师素质提供优质服务；为各学科教师分享教学资源以及交流教育成果提供广阔的资源平台；为不同层面的学生提供学习助力，拓展视野，开阔思路；为家长在新课改实施过程中转变教育观念以有效地配合学校教育提供及时、可靠的信息。

本书共推出100个职业学校常见的安全事故案例，涵盖了教育教学、实训实习、课间、校内外活动、校舍和教学设施、上放学路途中、饮食和卫生防疫、学生特异体质、学校日常管理、校园欺凌和暴力以及互联网等各类安全事故范畴，案例真实生动、判罚明确、指导性强。在本书的附录介绍了处理学校伤害事故的程序、注意事项以及所涉及的相关法律法规，增

本书是世界著名教育家苏霍姆林斯基教育智慧格言的集大成之作，反映了苏氏教育思想的精华，书中包括100个教育案例，介绍了苏霍姆林斯基的教育思想精髓等。

本书考虑到教育技术学的基本特征，内容精炼、重点突出，特别注意信息时代教育技术发展的特点与要求，充分关注教师教育与发展的基本特征，把使学生通晓现代教育技术的基本知识、培养其教育技术应用能力放在突出地位。

《过渡时代之思想与教育（简体本）》内容简介：本书是民国时期北京大学校长蒋梦麟先生的一部专著，主要论述在社会思想变革的时代，青年人如何学习知识、提高自我的素质和修养，并进而为国家、为社会积极贡献自己的力量。全书对民国时期主要的社会思想，尤其是当时先进知识分子所引进的西方进步思想做了分析和阐释，以帮助青年人了解社会的发展和