本论著主要探讨潘懋元先生在高等教育体制改革、大学生素质教育、大学教师发展、比较高等教育、民办高等教育、高等职业教育、高等教育管理、高等教育可持续发展、高等教育大众化、高等教育史学等方面的一系列独到见解,力争构建其较为完备的高等教育思想体系,充分发挥其引领性、指导性、前瞻性和独创性的重要功能。
本书共分9章,分别为教育行政学概述、管理思想的演变和教育行政学的发展、教育行政管理体制、教育组织及其管理过程和原则等。
本书是大学通识教育教材。本书主要内容包括大学生与创新创业,创业者与创业团队,创业机会与商业模式,创业资源获取与管理,创业计划,新企业创办与管理等。本书适合作为普通高等学校创业课程的教材,也可以供社会人士参考阅读。
该书是河北大学马克思主义学院思想政治理论课社会实践课程教学理论与实践经验的总结,内容涉及微电影教学的理论论据、改革历程以及微电影教学的社会影响等多个方面,对于高校开展微电影教学具有一定的参考意义。
《大学生生涯规划理论与实务》较为系统地梳理了生涯发展的相关理论,通过典型案例分析的方式引出大学生职业生涯发展过程中的困惑,全面阐述了大学生生涯意识唤醒、认知、澄清、决策、执行、评估、调整、挖潜、适应以及自主创业等方面的理论和实践,形成了一套理论梳理清晰、可操作性强、典型案例丰富、体系完整、流程规范的大学生职业生涯规划应
全书共分12章,从人身财产安全、消防安全、交通安全、网络安全、生活安全、心理健康与安全、遵纪守法、高校周边安全、防自然灾害、大学生外出旅游安全、突发公共事件安全、急救技能和常识等方面,较为全面、系统地向大学生介绍了有关法律、法规和安全知识,旨在提高大学生的安全防范意识和自我保护能力,为大学生顺利完成学业以及毕业后走向社
我国在学位与研究生教育质量管理过程中,已经从政府一元的模式逐步转变为高校、研究生与导师为主体的内部质量保障模式,正朝向以研究生培养单位为主体、以政府宏观管理为、以专门机构实施和社会多元参与的“四位一体”的新模式阶段。本书以制度质量为视角分析我国研究生培养单位的内部质量保障体系,制度质量对研究生教育内部质量保障体系具有导
本书分六章,内容包括:大数据时代高校意识形态安全教育概述;大数据时代高校意识形态安全教育面临的机遇与挑战;大数据时代高校意识形态安全教育存在的问题及原因等。
本书分为共同条令教育与训练、射击与战术、防卫技能与战时防护训练、战备基础与应用训练四个单元,内容包括:共同条令概述、分队的队列动作、轻武器射击、战术基础、擒敌术基础、战场医疗救护、核生化防护等。
本书是高等职业教育教学用书。本书从大学生素质现状和用人单位对人才的需求出发,着眼于大学生职业适应能力的提高以及职业情商的养成,着眼于学生未来职业的可持续发展。全书共十一个模块,包括良好性格与性格完善、阳光心态与职场赢家、情绪智力与情绪管理、良好习惯与习惯养成、职业品质与职业成功、团队合作与高效团队、职场沟通与人际和谐、