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编制制度是我国教师人事制度体系中的基础性制度，在教师队伍建设中发挥着关键作用，是教师职业吸引力的重要来源，但在实践中也存在突出的矛盾。本书对教师编制制度做出了深入、系统的研究和讨论：既关注教师编制的政策，也关注其中的理论逻辑和实践案例；既研究国内教师编制制度，也关注国际上具有可比性的相关制度；不仅关注基础教育教师编制制

本教材以提升播音与主持艺术专业学生的语言素养、沟通艺术、审美品格与创新思维为重点，以全媒体主持为主线，尝试探索场景化教学模式。课程秉承多场景结合理念，采取双师制培养模式，力求全媒体思维拓展，融入价值观教育，充分发挥华东师范大学综合性研究型大学学科优势，培育具有国际视野、人文底蕴、家国情怀，使命担当的全媒体主持人才。播音

围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》实施10周年，也是《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》的收官之年的相关主题，以国家宏观数据为基础，原始调研数据为支撑，全面回顾2020-2021的职业教育发展成就、问题与趋势。具体内容如下： 第一，中国

《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》的印发，标志着新一轮考试招生制度改革的全面启动。为应对新高考改革选学选考的要求，走班教学应运而生。全书共有5编11章内容，除了对美国、芬兰及新加坡三国走班制的组织管理及其改革现状进行专题研究外，还重点总结了新高考改革后我国走班制十年本土探索的成功经验。作者在掌握大量一手资料的

本书是一本介绍教师专业发展实践经验的书籍，主要基于杭州凯旋教育集团教师专业发展的探索之路。教师及教师专业发展的重要性得到越来越多实践经验和实证研究的证实。为所有孩子培养高质量教师是许多国家的共同追求。随着教育现代化进程的不断推进，整齐化、统一化、集中化的教师培训体系已经不能适应对专业化、科学化、创新化、特色化教师队伍的

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本书稿为安徽师范大学体育学院博士一级学科科研系列成果之一。本书稿在历史与现实、理论与实践的双重语境中对民族传统体育学科体系展开研究，主要分为民族传统体育学校教育研究、民族传统体育社会治理研究、民族传统体育国际传播研究三个部分。其中，民族传统体育学校教育研究，在“马克思主义同中华优秀传统文化相结合”的视域中进行，将“立德

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