本书是上海交通大学宣传部网宣办梁钦老师网络思政工作成果。梁老师在工作中陪伴学生成长、为学生答疑解惑，撰写了大量周记网文，本书是这些文章的精华合集。本书针对当代大学生校园生活中遇到的烦恼与困惑，紧紧围绕如何真正地迈入大学、如何度过大学、如何规划大学之后的人生这三个核心问题展开探讨，具体编辑成大学适应篇、学习规划篇、人际交

本书适合初中生使用的心理健康辅导书，是根据教育部《中小学心理健康教育指导纲要》精神，由四川省基础教育心理名师工作室，联合全国一线初中心理教育名师、名班主任，针对初中学生的实际情况编写而成的心理教学案例。本书旨在为广大初中心理健康教育工作者提供专业、优质的心理辅导参考，让中小学心理教师、班主任轻松掌握高品质初中心理课、心

本书针对初中英语教师们在话题写作教学领域的问题，同时收取全国英语教师在此教学领域的调查问卷成就此书。本书作者旨在通过若干种教学招数帮助老师突破初中英语话题写作的难关。本书的写作教学模式既包含项目式教学、教学评一体化等前沿的教学模式，也包含同课异构等教师的难点教学模式。本书系一线授课任课教师编写，内容更贴近一线教学，更能

为满足新文科建设中拔尖人才培养的需求，本教材面向信息大类(计算机、软件、电气、通信、控制等学科)大学本科学生，旨在提高其思辨能力、创新能力以及在国际工作环境中的语言应用能力。教材以产出导向法(Production-OrientedApproach)为设计理念，选材内容立足于“自信自强、守正创新”的中国精神，以信息专业领

围绕高校心理健康教育工作的目标，我们组织了在高校长期从事大学生思想政治教育工作以及心理健康教育工作的教师编写了这本教材。本教材的特点是通俗易懂，理论与实际相结合。以心理健康知识的基本理论为基础，紧紧围绕大学生人格成长和完善过程中经常遇到的心理问题，如自我意识、人格完善、情绪调节、人际交往、恋爱心理和职业规划等方面的困扰

玩以致用：初中物理教与学的游戏化设计

东报传媒，即东莞日报社(东莞报业传媒集团)，承担东莞市委机关报《东莞日报》以及《东莞时报》等子媒的采编工作。本书稿旨在媒体融合向纵深推进的趋势和背景下探讨东报传媒在地市级媒体融合实践过程中所形成的经验特点，研究主要基于课题团队对媒体融合相关文献资料的梳理和田野调查资料展开。本书稿上篇主要从宏观视角切入，主要探讨媒体融合

本书稿通过对初中生物学课程的情境素材进行全方位梳理，对在初中生物学课程中如何科学运用这些情境素材给出具体可操作的策略、案例，指导一线教师在日常的课堂教学、命题等教学环节用好、用活情境素材，可以丰富课堂教学，提高学生学习兴趣和学习效率，帮助学生获得更多成功的体验。通过本书稿的指引和指导，让一线初中生物学教师们合理开展情境

普通高中通用技术课程是以提高学生的学科核心素养为主旨，以设计学习、操作学习为主要特征，是一门立足实践、注重创造、体现科技与人文相统一的课程。对于通用技术这门新设立的课程来说，先进的课程理念如何落地，独特价值的育人目标如何实现，都对教学的理论研究和实践探索提出了较高要求。本书提出了以情境、任务、活动、基本问题为主线的聚焦

本书关注科学传播对科研机构品牌资产的影响，在介绍企业品牌资产内涵和模型基础上，以中国科学院科学传播情况为依据，分析了科研机构开展科学传播的目的，界定了科研机构品牌资产的概念及其内涵，建立了科研机构品牌资产五维关系模型、科学传播策略优选模型，能够帮助读者对相关概念和机制产生更深入的理解。本书共有7章，第1章对研究背景、意